【邰丽华雀之灵】邰丽华:生命的雀之灵

【邰丽华雀之灵】邰丽华:生命的雀之灵

【答案】 23.下列对人物通讯的分析和概括,不正确的两项是 (　　)
　　A.这篇人物通讯运用了叙述、描写、议论、抒情相结合的方法,写得十分感人.
　　B.第2节“没有任何音乐和节拍”是说邰丽华跳舞时不需要音乐和节拍也能跳出另一种动人的神韵.
　　C.通讯第4节用具体数字说明邰丽华是如何克服常人难以想象的困难,以苦行僧般的毅力意志艰难坚毅地将《雀之灵》舞蹈的音乐节拍一个个深深刻进心灵的经过.
　　D.通讯的主旨是通过邰丽华这个典型人物向世界展现中国残疾人的精神风貌.
　　E.作者认为,邰丽华用舞蹈书写了灿烂的人生,邰丽华用舞蹈将中国残疾人独特的精神世界展现给了世界.
　　解析：B项“不需要音乐和节拍也能跳出”错,原文是说邰丽华耳聋,整天“处在无声的世界里”听不见音乐,感受不到音乐的节拍.D项“通过邰丽华这个典型人物向世界展现中国残疾人的精神风貌”错,通讯是通过邰丽华以超人的毅力练跳《雀之灵》等舞蹈的典型事例赞扬她献身舞蹈艺术,为祖国争得荣誉的品格和精神.
　　答案：BD
　　24.通讯以“生命的雀之灵”为题有什么作用?请简要分析.
　　答： 　
　　　
　　　
　　参考答案：①点明邰丽华在无声的世界里,用独特的生命体验跳出的成名舞蹈《雀之灵》在她艺术人生中的位置和意义.②贯穿全文的红线.③揭示主旨.
　　25.通讯中用了许多抒情性议论句,请举例说说去掉这些句子可以吗?为什么?
　　答： 　
　　　
　　　
　　　
　　参考答案：如第4节,第5节,第9节,第10节等.不可以.或说明她在无声的世界里跳舞的艰难,或点明她的舞蹈的独特艺术价值,或说明她的艺术追求,或点明她的人生境界,或点明通讯主旨.去掉就成了干巴巴的叙事,作者笔下人物邰丽华的精神品质及其创造的舞蹈艺术价值就体现不出来.(举例,言之成理即可)
　　26.通讯结尾写道,邰丽华“希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式”,“要让盲人可以‘看’,让聋哑人可以‘听’,让肢体残疾的人可以‘演’,要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界”.有人说,处于无声世界的邰丽华要实现这个愿望无异于痴人说梦；有人说,有了名的邰丽华想出风头,制造更大的名人效应；有人说,邰丽华不想躺在已有成绩和荣誉的象牙塔上,她那超越自己,追求人生新目标、新境界的精神值得赞赏；有人说,邰丽华为创造真正的残疾人舞蹈艺术形式,让所有的残疾人共享舞蹈艺术美的献身精神叫人敬佩.你的看法呢?请就你认同的一种说法进行探究.

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题