语文教育类毕业论文开题报告的写作

成人教育毕业论文

（设计）开题报告书

题目

学生姓名 ____________

学 号

指导教师 ____________

年 级 ____________

专 业 ____________

2009年 2 月 28 日

主要研究内容

该论题在查阅相关材料的基础上，重在研究………………。通过………………，试图在………………方面取得进一步的认识和理解，从而………………（等等）

（由此形成论文的“内容摘要”）

开题依据（包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等）

1、“前人的工作”：前人对本课题已进行了大量的研究或前人对本课题研究得还不全面，或前人对本课题基本没有研究等…………

2、“相关研究现状”：目前学术界对本课题的相关研究已经取得较大成果，或一定成果，或没有成果：如………（具体事实，可列有关文章、著作等，如，学术著作：《》 著者 出版社 次等；学术论文：《》 作者 期刊名 间等）。

3、“此项研究的理论意义及其学术价值”：即该课题在该研究领域理论上的建构上所起到的推动、促进、启发、借鉴意义等。

①从……方面深化对……理解等；②论文中提出的……论点有助于推进……研究的发展等；③文中应用的研究方法对……相关课题具有积极的启发作用等；④文中阐发归纳的……观点能够对……的理解，起到有益的借鉴作用等。

起止时间和进度安排（包括外出调研）

1、2009年2月1－9日，根据毕业论文开题和撰写要求，初步酝酿论题，离校时交与班主任。

2、2009年2月底，通过电子邮件上交正式“论题”和“开题报告书”初稿。

3、2009年3月底，通过电子邮件上交论文初稿。

4、2009年4月25－26日，论文定稿。返校上交论文正式文本（一式三份），同时上交电子文本。

5、2009年5月中旬前，指导教师和学科组专家进行论文评审。

6、2009年5月23－24日，进行毕业论文答辩。

7、2009年5月底前，完成全部论文材料的上交与存档工作

预期成果及其形式

论文

可行性分析（已具备的条件和待解决的问题；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案等）

1、已具备的条件和可能存在的问题：

（1）已具备的条件：A对本论题的研究资料已基本具备：B对本课题的研究现状已基本把握；C对本论题的发展趋势已基本了解。

（2）可能存在的问题：A文献占有或有缺漏；B对已有的理论支撑尚需进一步澄清；C论文表述的语言尚需进一步符合学术规范。

2、拟采取的研究方法。即在研究论题的过程中所使用的具体研究方法。大致有这样几种：

　　3、研究方法：就文学文本的解读、专题研究综述和理论建构而言，应明确指出所使用的批评方法，如社会－历史批评、心理分析、女性主义、比较文学等。

　　就语言学和语文教育研究而言，多采用文献学方法、案例法、调查法等。

主要参考文献（不少于10个）

参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列：

期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号）。

书籍——著者，书名，版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年。

论文集——著者，题名，学术会议名称、地点、时间，出版地，出版者，出版年。

互联网站上的文章——著者，题名，网址，访问时间。

指导教师审查意见

指导教师（签名）：

年 月 日

教研室（研究室）论证意见

参加论证人员签名：

教研室（研究室）主任（签名）：

年 月 日

系指导与答辩委员会审查意见

____________系主任（签名）：

年 月 日