斗蟋蟀 阅读答案

是刘湛秋写的！不要弄错~~~~！！！！！！！！！！！！11

1.给下列加点字注音。1捻子（nian）
2满载（zai）3模样（mu）4怯懦（nuo）
2.环境描写，突出了“我们”的害怕。
3正义、骄傲的性格特点
4《从百草园到三味书屋》的结构是从整体到局部又到整体又到局部而本篇文章是总分总的结构。

我在查

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（1）通读全文，说说本文表达了作者如何的思想感情 （2）试说说下面句子的语言特色及其表达效果 ①“喂！喂！开天窗！开天窗！”把四周的孩子推开。 ②只能大声喊：“头，头，头，喂，头，头，头。” （3）联系语境，理解“，妈妈盯着，爸爸逼着，老师朝本人们磨刀霍霍，但现在，都成了温馨含泪的回忆。”的意思。 （4）“斗蟋蟀”的童年往事带给本人如何的人生思考

nian zai mu nuo 景物描写，作用渲染气氛，烘托人物心情。 后面在查

nian zai mu nuo 景物描写，作用渲染气氛，烘托人物心情。