适宜儿童相声 小品 双簧 音乐剧在那有？

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珍惜时间甲：日月如穿梭，光阴快似箭。乙：呦，你又在这拽呢？甲：拿你来说吧，今年有11了吧？乙：都12了。甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。乙：一晃儿？甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......乙：怎么样？甲：你就没了。乙：敢情我一辈子净晃晃了。甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。乙：形容日月、光阴。甲：让你自己说，时间快不快？乙：太快了。甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙：还有嫌时间多的？甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。乙：说什么呢？甲：“怎么还不放学呀？”乙：老盼放学啊？甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？乙：我学习呢，你干什么呢？甲：“嘻嘻，不知道。”乙：作业写完了吗？甲：“嘻——不知道。”乙：考试及格了吗？甲：“嘻——不知道。”乙：这也不知道啊！甲：“嘻——不知道。”乙：你这次数学考多少分？甲：“9分......”乙：不是不知道啊？甲：上次考试得10分。乙：又少1分。甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。乙：是吗？甲：每年两个学期，每学期20个星期。乙：一年就上280天的学。甲：去掉周末两天，还剩多少？乙：一年就上200天的学。甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。乙：那吃饭走路呢？甲：每天不得四个小时啊。乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。甲：这100天也不能全是学习呀！乙：还干什么呀？甲：看电视,玩游戏。乙：就这还玩呢。甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。乙：还剩50天了。甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。乙：这还不好好学习？甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。乙：着急了？甲：考试还是得了个不及格。乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。甲：你怎么这么没有同情心。乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。乙：时间这笔帐，应该好好算算。甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。乙：太有责任了。甲：你的古语知道的多吗？乙：知道一些。甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”乙：知道，这是说光阴无价。甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。乙：对，一刻钟一千两金子。甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。乙：你给说说。甲：战士讲：时间就是胜利。乙：对。甲：医生说，时间就是生命。乙：老师呢？甲：时间就是知识。乙：要是对我呐？甲：对你来说，时间就是月份牌。乙：怎么是月份牌？甲：撕一张，少一张！乙：谁都撕一张，少一张。甲：时间对谁都是一样的。乙：非常公平的。甲：可有人要多得点时间。乙：从哪儿来？甲：得去挤。乙：对。甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？乙：他怎么说？甲：“五分钟能打一回牌。”乙：那十分钟呐？甲：“打两回。”乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”乙：怎么不好？甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”乙：他一套一套的。甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。乙：一分钟应该珍惜。甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。乙：都像王小虎那样，可真有点难办。甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。乙：对，少壮须努力！甲：一天能多挤一点时间学习。乙：就要挤时间学习。甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。乙：那......一年能熟读三百首哇。甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。乙：咱们俩人一块写。甲：啊，时间最最宝贵，乙：啊，时间一晃儿就没。甲：让时间放出火花，乙：闪着点亮多么美！甲：你这是什么词儿呀？乙：写诗就得合辙押韵。甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。乙：不论谁都得挨个排队。甲：为着理想谈何辛苦。乙：吊儿郎当自找受罪。甲：前进，乙：快追；甲：前进，乙：迈腿。 甲：怎么迈腿也出来了？乙：不迈腿怎么前进呀！甲：前进，乙：迈腿。（乙迈步下场）甲：快追。（甲迈步下场）