化石吟 要生字词的解释

这是一首宣传科普知识的抒情诗.诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采.诗歌构思巧妙,语言优美,意境奇丽,很有特色.
诗歌开篇,诗人用一组设问句组成的排比句,从个体到整体,由鱼儿,鸟儿,树儿推及到整个世界,发出一连串有趣的诘向,激发读者的情思,激活读者的思维,引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界.在此基础上,作者十分机智地再用一设问拟人句:沉睡亿年的石头能否说话 /长眠地下刚苏醒的化石啊,/请向我一一讲述那奇幻的神话.激情满怀,巧妙扣题,总领全诗.一个沉睡,一个长眠,一个苏醒,使诗歌上下呼应,环环相扣;一个请字,极富人情味,使诗歌情趣盎然.
接着,诗人用了四节诗,大肆铺陈,吟咏化石,盛赞化石的功劳,为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界,为我们解迷指津.是化石把我们的思绪引向远古,为我们描绘生物进化的图画,否定造物主的存在,回答了生物进化的平凡的真理,裹藏着生命的信息.在生命的航船从太古不息地向近代进发的过程中,是化石,为历史留下一本珍贵的密码,保存了生命的档案;是化石,使我们得以复原恐龙,猛犸,让我们仿佛看见了它们的引颈长吼;是化石,使我们得以重现远古的林木,一睹它们葱茏,幽雅的风姿.然后,诗人以一啊字领起,用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位高明的魔法师,卓越的雕刻家.诗歌写得美丽而深情.由于大量使用了比喻,拟人等修辞手法,使诗歌精美而灵动.你否定了造物主的存在,/冰冷的骸骨把平凡的真理回答一句是诗眼,诗人在宣传科普知识的同时,又弘扬了唯物主义的进化论的真理,诗歌因之而更具深意.
最后,诗人专门用了一节诗照应第二节,巧妙作答,造成一种回环往复之美.结尾句长眠地下刚苏醒的化石啊,/你讲的故事多么令人神往,惊讶!不只是对第二节诗诗意的重申与反复,而是水到渠成,画龙点睛,总结全诗,有力收束.读罢上文,化石讲述的故事难道不令人神往,惊讶 诗人在这样的抒情议论中收束全诗,不但独具匠心,而且强化了主旨.
诗歌向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界,盛赞了化石,宣传了生物进化的真理,既富有科学知识,又颇具唯物主义精神,给人深深地教育和启迪,直是难能可贵啊!