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中班下册认识高矮,并给瓶子从矮到高排队

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解决时间 2021-03-14 19:34
中班下册认识高矮,并给瓶子从矮到高排队
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教学设计生活化、游戏化的相关性分析:

  1、动物与幼儿的关系是亲密的,鸭子形象是孩子乐于亲近的,也是生活中从图片、儿童书中见到最多的动物形象,因此选择了这一教材。

  2、本次活动教师创设了游戏情景,以故事情节贯穿始终,引导幼儿在说、唱、玩、演的过程中,自然掌握了音乐节奏,感受到保护与被保护的情感。

  活动目标:

  1、能够跟着音乐节奏合拍地做小鸭走路、捉鱼的动作。

  2、通过动作、神情的传递,感受保护与被保护的情感。
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