中班的创新试飞机怎么写教案呢？

中班的创新试飞机怎么写教案呢？

一、活动目标：
1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
二、活动准备：
1、各种不同种类的飞机图片（客机、战斗机、水上飞机、运输机、直升机、运输直升机、武装直升机）2、飞机模型一个、
三、活动过程：
1、我知道咱们班的小朋友最喜欢猜谜语了，今天老师给大家带来了一个谜语，听好了，看哪一个小朋友最先猜出来？
天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。——引出飞机
2、教师放飞机飞的声音让幼儿听：是什么声音？飞机飞来了，教师出示飞机模型。今天飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做游戏来了。我们先来看一看飞机的身上有什么？（请个别孩子回答）
教师小结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架这五部分组成。机翼是支持飞机在空中飞行的；尾翼是保证飞机平稳飞行的。
3、现在大家都知道飞机是由哪几部分组成的了，那你们知道飞机有哪些本领吗？（能坐人、能邮信件、能运货物等等）对了，不同的飞机它的本领也是不一样的，教师出示图片，你们知道这架飞机的名字吗？（客机）客机是干什么的？（运送乘客的）依次出示第二幅第三幅等等，依次让孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。
4、我们认识了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是民用飞机。
飞机的用处大不大？它给我们的生活带来了很多方便（如到远方去旅行、哪里发生灾情飞机很快会去救援）所以飞机是一种空中交通工具。
5、今天我们认识了这么多飞机，飞机有这么多的本领，你们想不想也变成一架小飞机。
四、活动结束：带幼儿边说儿歌做游戏飞出活动室：小飞机，真神气。一飞飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。

活动目标： 　　1、让幼儿感受集体生活和大自然的乐趣，从中体验合作学习的快乐。 　　2、在活动中培养幼儿的想象力和创造力。 　　3、指导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作。 　　活动准备： 　　1、蓝天白云 2、背景音乐 　　活动过程： 　　一、 情境导入： 　　师：小朋友们和老师一起先做个运动吧！听《健康歌》的音乐，作热身运动。 　　二、活动交流： 　　1、让幼儿自由在树林中玩耍。 　　师：小朋友们看看这是哪？ 我们先自由的在树林里玩一会吧。 　　2、师：玩的高兴吗？树林里有什么？我们大家一起来学学飞机怎么在天空里飞的。 放音乐） 　　三、造型练习。 　　（1）师：飞机怎么飞？ 　　鼓励幼儿做各种飞行的动作，引导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作 　　（2）请两名幼儿组和造型展示各大家看。 　　（3）幼儿自由结伴造型。 　　（4）指导幼儿利用屈膝下蹲或抬腿的动作来表现飞机的动作，教师采用“拍照”引起幼儿造型的兴趣。 　　四、幼儿游戏。 　　提醒幼儿音乐一停，要马上和附近的伙伴两人一组摆好造型准备照相，同时要保护好小树。 　　活动延伸：学着飞机飞行 回到我们的家 　　活动反思： 　　本次活动幼儿在体现 想象力和创造力方面比较好，能够大胆的表现出小鸟各种飞的动作。小鸟飞的动作，幼儿利用双臂的上下起伏表示出来，但在脚和腿的动作上却不容易体现，在平时的训练中这方面还需加强。