同学们在复习完酸碱盐的相关性质后又开展复分解反应研究性学习，进一步从微观角度探究复分解反应的条件，设计了如下研究性学习思路：【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出其

同学们在复习完酸碱盐的相关性质后又开展复分解反应研究性学习，进一步从
微观角度探究复分解反应的条件，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出其反应的化学方程式．
①氢氧化钠溶液与硫酸混合________．
②碳酸钠溶液与硫酸混合________．
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合________．
④氯化钡溶液与稀硫酸混合________．
【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，
如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有________，④中有________．通过分析，硫酸在反应过程中的实质有所不同，在反应________（填序号）中是硫酸中H+所表现出来的性质；在反应________（填序号）中是硫酸根离子表现出来的性质．反应①的微观实质可用下图表示，请填上相关粒子的符号

【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有H+、Ca2+、NH4+，请将它们填入下面合适的“”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl Cu2+和OH- Ba2+和SO42- ①② ④解析分析：[练习质疑]①氢氧化钠和硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水；②碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水、放出二氧化碳；③硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；④氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠；
[研究讨论]反应③中的铜离子与氢氧根离子形成氢氧化铜沉淀、反应④中的钡离子与硫酸离子形成硫酸钡沉淀，使反应满足有沉淀生成的复分解反应发生的条件；而反应①中氢离子与氢氧根离子形成水、反应②中氢离子与碳酸根离子形成水和气体二氧化碳，使反应满足有水或气体气体的复分解反应发生的条件，反应④则是由于硫酸根离子与钡离子形成沉淀而满足复分解反应发生的条件的；
[构建网络]利用离子间的反应关系：生成沉淀、气体或水即可发生反应，推断H+、Ca2+、NH4+三种离子在反应网络中的位置．解答：[练习质疑]①氢氧化钠溶液与硫酸混合，通过交换成分，生成硫酸钠和水；
故

这下我知道了