幼师和保育员哪个好？

都是你的必经之路。因为好的幼师都是从保育员做起的，从保育员坐骑把书本上的理论知识结合实际，把学到的知识融会贯通活学活用。书上会教你孩子在这一阶段的特点，会告诉那你具体情况具体对待，可究竟什么样的情况该怎么做？性格不同的孩子该怎么带？这就需要你在实践的过程中自己总结经验。建议最好从保育员做起更全方面立体化的去了解、接触幼儿，然后准备一个观察日记。
幼师和保育员没有好坏优劣之分。

做幼师不用打扫卫生，只负责教育孩子保育员就是打扫卫生的，早上去了要拖地，擦窗户，要洗碗，洗盆洗小勺子消毒碗喝茶具，给孩子们打早上饭中午饭，晚上饭，等孩子们放学了，以后要把厕所冲干净的，拖干净消毒才可以下班

当然是幼师好，幼师是教育，保育员是管吃喝洗

幼师应该更好一些。幼师是教育孩子，保育员是负责孩子的生活起居。

保育员工作内容 一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。 二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。 三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。 五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。 幼师工作内容 一、努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。 二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，总结教育经验，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。 从两者的工作内容上来看，幼师的要求更高，那么当然的待遇也就更好，建议考幼师。

幼师相对好 保育员主要做护理工作 就是以前说的高级保姆