这个故事选自《孟子告子》，写了跟弈秋学下围棋的两个人的不同表现，作者用什么的方法进行叙述。

这个故事选自《孟子告子》，写了跟弈秋学下围棋的两个人的不同表现，作者用什么的方法进行叙述。

当然是对比，“其一人专心致志，惟弈秋之为听”“一人虽听之，自以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。两人对待学习的不同态度，进行了对比。最后的结果也进行了对比。

【原文】 不专心致志。则不得也。奔秋，通国之善奕者也。使奔秋诲二人奔，其一人专心致志，惟 奔秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若 之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。” 【译文】 比如下棋作为一种技艺，只是一种小技艺；但如果不专心致志地学习，也是学不会的。奔秋是 全国闻名的下棋能手，叫弈秋同时教两个人下棋，其中一个专心致志，只听弈秋的话；另一个 虽然也在听，但心里面却老是觉得有天鹅要飞来，一心想着如何张弓搭箭去射击它。这个人虽 然与专心致志的那个人一起学习，却比不上那个人。是因为他的智力不如那个人吗？回答很明 确：当然不是。” 【读解】 当时有人怪齐王不明智而孟子不曾辅佐，孟子因此而作解释。 一暴十寒，或者如俗语所说“三天打鱼，两天晒网”，努力少，荒废多，很难奏效。因此， 贵在坚持，责在有恒心。 世间万事莫不如此。即以生活小事而论，无论是练习写毛笔字，写日记还是练习晨跑，坚 持冬泳，真正能够持之以恒的有多少人呢？ 至于孟子所举到的围棋，在他的那个时代也许的确只是雕虫小技，但在我们今天，可已是 了不得的盛事了。所谓“旷代棋王”，所谓“棋圣”，其桂冠已大有与圣人比肩之势。当然， 这是题外话了。 题内的话就很简单了。学习要专心致志，不能三心二意。这在今天，已是小学生都能明白 的道理。古令通则，放之四海而皆准。