《课本的来历》教案
答案:2 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-03-10 11:39
- 提问者网友:伴风望海
- 2021-03-09 19:23
《课本的来历》教案
最佳答案
- 五星知识达人网友:不想翻身的咸鱼
- 2021-03-09 20:44
【活动目标】
1、分辨可吃和不可吃的东西。
2、增强自我保护意识,注意饮食安全。
1、分辨可吃和不可吃的东西。
2、增强自我保护意识,注意饮食安全。
全部回答
- 1楼网友:山河有幸埋战骨
- 2021-03-09 22:18
1。案例的结构要素。从文章结构上看,案例一般包含以下几个基本的元素。
①背景。 案例需要向读者交代案例发生的有关情况:时间,地点,人物,事情的起因等。如介绍一堂课,就有必要说明这堂课是在什么背景下进行的,是一所重点学校还是普通学校,是普通班级还是实验班级,是经过准备的"公开课"还是平时的"家常课",等等。背景介绍并不需要面面俱到,重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。
②主题。案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题,是想说明怎样转变差生,还是强调怎样启发思维,或者是介绍如何组织小组讨论等等,动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研究性学习活动,不同的研究课题,研究小组,研究阶段,会面临不同的问题,情境,经历,都有自己的独特性。写作时应该从最有收获,最有启发的角度切入,选择并确立主题。
③细节。有了主题,写作时就不会有闻必录,而要是对原始材料进行筛选,突出重点,有针对性地向读者交代特定的内容。特别是要把关键性的细节写清楚。不能把"方法"介绍一番,说到"掌握"就一笔带过了。
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