初中数学还不错…但高中好失败啊…怎样提高空间想象力啊，谢谢

额，咱问到一块去了。

一、

（1）联系实际提出问题和引入概念，加强学生的感性认识和直觉思维。在讲解这部分知识时，要适当放慢速度，给学生留有思考和消化的余地，在潜移默化中提高他的空间想象能力，否则就会造成一步跟不上步步跟不上的结果。

（2）正确使用立体几何的图形要教给学生正确的识图方法。好的图形可以帮助学生更好的解题。应该让学生养成多画图多看图的习惯。

（3）把平面几何的结论类推到空间立体几何中相当一部分结论，是在平面几何知识基础上经过类比和推广而得的。因此，教给学生类推的一定规律和方法，形成正确的类推习惯，有着积极的意义。当然有些结论并不成立，可以让学生自己去观察思考。总之，这部分知识，题目不必做的太多，但必须都能搞清楚题目中体现的空间关系。

二、

过程是--------由形象思维（直观）到逻辑思维（抽象），一个长期过程的培养，特别是初学立方体几何时，更要注意这方面，开始不易快 。

多观察和思考

掌握好空间中点、线、面的位置关系。加强图式的变式训练。