在寒冷的冬天，寒风凛冽，同学们为了避寒，常把教室的门窗紧闭，但是这样就造成了教室里面的空气不流通，时间长了，有的同学就会感到气闷、头昏、心悸，同学们学习了初三化学后想

在寒冷的冬天，寒风凛冽，同学们为了避寒，常把教室的门窗紧闭，但是这样就造成了教室里面的空气不流通，时间长了，有的同学就会感到气闷、头昏、心悸，同学们学习了初三化学后想弄明白其中的原因．
（1）小利同学猜想：可能是教室内的______气体含量偏高而造成的；
（2）同学们为了测定教室内空气中该气体的含量，那么采集教室内空气样品的方法是：______；
（3）实验室怎样检验该气体（用化学方程式回答）：______．

解：（1）在天气寒冷的冬天，同学们将教室门窗紧闭，时间长了大家呼吸的是有一定量的空气，在封闭的空间里，氧气会越来越少，这样大脑会缺氧，氧气是参与细胞呼吸作用分解有机物产生能量的；
（2）排水法是把集气瓶内的水排出而收集气体的方法，所以，可把一盛满水的集气瓶在室内倒掉的方法采集室内空气样品；
（3）呼吸作用是生活细胞中有机物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并释放出能量的过程，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明他呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
故

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