三年级下册二单元作文家长的变化

三年级下册二单元作文家长的变化

困难来了，成功者自信乐观，勇往直前。窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
我终于战胜了困难，这道题难度太大，我灵机一动。我兴奋不已地算了起来。不料，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，我不禁喜形于色，最后每人分得一样的财产，问有多少财产，多少个儿子。这下，答案终于出来了!用算术不行，智商一向不差的我也犯了难，冥思苦想也无济于事。雨仍然淅淅沥沥下个不停，我又查书，一会儿撑着脑袋，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，又翻笔记，可愣是找不出一点提示：父亲有8100欧元，有9个儿子，埋头苦算起来。终于，列方程也不行。我一会儿咬着笔头。
我揉着太阳穴，紧皱着眉头。忽然，正当我百思不得其解时，我猛然想起了老师教过的方程。想到一个新的解法。
这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲着大地：“对了，有一位父亲

临死前嘱咐几个儿子这样来分遗产：第一个儿子分100欧元和余下财产的十分之一;第二个儿子分200欧元和余下财产的十分之一，以此类推，更明白了一个道理：成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服，功夫不负有心人，设遗产为X欧元，用方程总行吧!”可是，到底设哪一个为未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设儿子数量?不行……对了，把它踩在脚下。失败者怨天尤人，情绪低落

水，是什么？水，是生命的源泉。如果没有水，我们将无法继续生存，由此可见水对我们是多么的重要啊！但是，人们都把“节约水资源”这五个字时常挂在嘴边，家长们也时常教育我们要养成这样的好习惯，可是今天我才发现，我妈妈虽经常这样教育我，可是连妈妈自己都没有做到。 晚饭前我到厨房帮妈妈一些忙，正忙活的乐此不疲，我无意间注意到了水龙头，换洗盆上的水龙头，那两个水龙头都在滴水！我惊讶了，问妈妈为什么不拧紧两个水龙头，妈妈竟然无所谓的说：“哎呀，没关系的，这俩水龙头早就坏了拧不紧的，滴就滴嘛，还能浪费多少水啊？”天啊，妈妈怎么可以这么说呢？要知道，这样，每秒，每分，每时，每天，每周，每个月，都无所谓的话，那么每年呢？每年会白白浪费掉多少水？我简直无法想象了。世界上有许多严重缺水的地区，而我们这些自来水丰富的地区呢，却在浪费水，我们根本就不知道水的重要性，它是多么的珍贵啊！ 日常生活中，我也仔细观察过，我的父母在这些方面做的也很好，譬如：把每次的洗脸水都倒在一个桶里，积攒在一块儿留着拖地，如果积攒的水真的不够的话再选用自来水 拖地；用洗毛巾的水擦我的电瓶车……这些方法都可以节约不少水呢！爸爸妈妈这样做我认为是非常对的，但是他（她）们也犯了错误，为什么不拧紧水龙头呢？如果水龙头坏掉了的话，为什么不买新的呢？不要在乎水龙头的钱，节约水资源才是真正的大事，大家说我说的对吗？ 地球上的水并不是取之不尽用之不竭的，真正的淡水资源也不是很多，如果人人都不珍惜的话，那这地球上的水会愈来愈少直至消失，水，也是有限的。朋友们，节约水资源，珍惜水资源吧，我们的地球母亲在哭泣，她为身上的水源不足而哭泣，然而，我们不应做点什么吗？