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小学一年级的看图说话我该怎么办?

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解决时间 2021-03-07 00:37
小学一年级的看图说话我该怎么办?
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多年的一线教学,我发现习作能力的训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广,虽然他们认识的汉字还不多,但一年级的孩子想象力特别丰富,敢想敢写。如果让他们把自己的所见所闻、所思所想说出来,是一件非常有意义的事。所以我认为小学一年级作文能力的培养,应该从看图说话训练起步,看图说话是作文最初步的训练,我在教学过程中总结了几点自己的体会。(剩余1687字)
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我小孩现在读一年级下册,感觉他最吃力还是看图说话,,每次都是把主官看到写上去,没有头也没尾,更不理它通不通、、每次教他看图说话要做到,看到什么?是谁在做什么?在哪里做,最后会怎样?要做一个小结,想象一下。。前面的还好说,可是到了小结时,他说图上没有,所以一直做不了有一个尾吧。。现在的要求是让他多读书,读出声音,多看课外书,多说出自已的一些看法和想法,就连做数学时,我也要他把这个解答的思路和过程说给我听。。我们做家长的就多拿出一点时间和小孩共同来分享生活中碰到快乐的故事,现在他能独立的看一篇没有拼音的故事书,认字能力提高不少,经过这些的积累,相信会给他高年级时带来很大的帮助。dgsmartbaby.taobao各位家长朋友们,你们的小孩在看图说话这方面有什么高的招啊,,来分享一下嘛 。。。
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