怎样选英语教材呀

怎样选英语教材呀

目前，市场上可以供学习者选择的英语教材琳琅满目，但不少学习者却认为选择适合自己使用、符合自己需求的英语教材并不容易。因此，什么样的教材会吸引学习者的注意力，在他们心目中对好的英语教材有什么标准越来越引起出版者和教育者的关注。我们曾经就此在学习者中做过一个调查，调查结果有几点值得注意。第一，学习者对内容是否生动、有趣，所提供的材料是否丰富很看重；第二，学习者很关注教材能否提高自己的语言实际应用能力；第三，学习者对外语的学习已不满足于仅仅是语言知识和语言技能的学习和训练，他们渴望学习、了解英语国家的文化、风土人情等；第四，学习者对使用多媒体、网络辅助技术进行自主性学习表示出了很大兴趣。
以上几点实际上可以概括为学习者对教材的选材、技能培养、文化视角、配套产品和服务这四个方面的需求，这四个方面虽然不能完全反应学习者对英语教材的需求，但是从一定角度可以作为衡量一套教材是否具有市场价值的标准。最近，外语教学与研究出版社与英国朗文出版公司联合推出一套由全球知名的伦敦国际英语学校教师编写的《朗文当代英语教程》。下面，我们从上面提到的四个方面入手，分析一下这套教材是否符合学习者的学习需求。
首先，从选材来看，能够满足学习者对教材内容的要求。本套教材材料丰富，选材广泛，内容既贴近学生生活实际，又涉及社会生活的方方面面，富有时代气息。同时，内容的趣味性与实用性也是本套教材的一大特色。
第二，从技能培养来看，有助于学习者提高语言实际应用能力。本套教材始终贯彻任务型教学模式（task-based learning）。任务型教学模式的核心思想是模拟人们在生活、学习和工作中运用语言所从事的各类活动，将语言教学融入具体的活动中，让学习者亲自体验到用英语与他人交流、获取信息、表达情感、解决问题等的乐趣。这种模式将静态的知识变为动态的、有活力的获取过程，整个语言学习过程越发自主化。随着任务的不断深化，学习者创造性使用语言的能力不断提高，英语实际应用水平也会随之全面提升。
第三，从文化视角来看，符合学习者增强文化意识的需求。本套教材无论是选材还是活动的设计都力图使学习者全面了解英语国家的文化、政治、风俗习惯等，使他们能根据话题、语境、文化背景恰当运用语言，同时增强跨文化交际意识。这不仅符合现今教材所实施的交际教学原则的要求，而且更符合国际交流的迫切要求。
第四，从配套产品和服务来看，有助于学习者进行自主性学习。本套教材除了学生用书、教师用书、练习册外，还附赠小词典和测试题集；另外，音像产品包括光盘和录音带供学习者选择；最值得一提的是，本套教材还有专门的教学支持网站，学习者可以从中获得有关本教材的学习建议、文化背景介绍等，还可以和世界各地的学习者交流互动。
通过以上分析不难看出，《朗文当代英语教程》是一套符合学习者需求、具有一定市场价值的教材。除此之外，本套教材的另一个特点值得我们特别关注，即它是一套纯正的英式英语教材，从它的推出可以看出出版社独到的眼光和对市场的了解。目前，市场上英式英语教材并不多见，但近来随着英联邦国家对中国学生门槛的降低以及留学政策的放宽，加上近几年英式教育的深入推广，中国学习者中学习英式英语在比例越来越大。而且，作为一种严谨、正统的国际语言，英式英语注重语法结构，易于巩固基础。因此，英式英语不断升温。

1，选定一套合适的教材，从头开始。建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得。放下架子，从最基础的东西开始吧。 2，制定计划，稳步推进。按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等。 3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子。只要有进步，就要开心。不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱。 4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强。保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处。 5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的。 6，不耻下问。非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。 7，持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些。记住，既然你选择了学习英语，就要坚持下去，否则我们今天谈的都是在浪费时间。 8,如果经济活跃，参加e-say英语培训也不错！很锻炼人的说！ http://hi.baidu.com/fishabby/blog/item/906238b37763235f08230258.html 9，祝你学习愉快