在聊城大学能不能选修第二专业

我现在是聊城大学的今年的新生，专科，我想咨询一下，我现在在聊城大学里能不能选修第二专业。可以的话，条件是什么。我现在学的是计算机，我想在选修金融类的会计专业。

听说过辅修第二专业的，只是没怎么注意，但一定有这事儿

谈文艺复兴三杰及其各自艺术特色 作者 于彦伟 （聊城大学） 选修了外国美术史，感受到国外众多画家流派的风格，深刻地感觉到，不能以好看不好看来评价画的好与坏。要深刻地了解当时的社会背景和画家们的思想境界才可能对某个画家作出正确的判断。而对文艺复兴三杰，他们各有所长，在不同的时候占据了不同的地位。我查阅了各类资料，加上一些个人观点，有以下的一点看法。 说到文艺复兴时期，达芬奇起到了举足轻重的作用。他思想深邃、博学多才。比之文艺复兴时期中的任何一人，有更多的、领域更广的幻想。他怀着永无休止的探索精神去研究自然和人生的一切奥秘，他把艺术和科学、理智和情感、形体和精神熔于一炉，继承和发扬了前人的人文主义思想和现实主义表现手法，把艺术推进到一个前所未有的高度，更可贵的是，为自然科学的发展也作出了巨大贡献。可以说达·芬奇是"文艺复兴时代最完美的代表人物"。而稍微年轻的米开朗琪罗可所谓是一位举世公认的巨匠。他的雕塑不在于他的强健与巨人般的宏大，而在于它的灵感和神韵。这是他的追随者永远也学不到的东西。他，一位富裕的佛罗伦萨人，一个下层贵族中的一员。却性情孤高，从不屈服任何压力。唯有教皇世俗的权威和神圣的地位才能迫使他到西斯汀礼拜堂作画，在那里他可以登峰造极，创找出了有史以来最伟大的湿壁画。他一向排斥画笔，曾以他激烈的誓言说他唯一的工具是凿子。显得那么可怕，才会让人萧然起敬吧。确实没有一个艺术家比米开朗琪罗更令人敬畏。和谐、圆融、愉快、优美、温和是拉菲尔的真实写真，不仅画风如此，为人处事亦如此。但是追逐”名利”的心加快了生命逝去的步伐，年轻的生命留给了世人永恒的作品。这三位巨匠真是当之无愧的文艺复兴的精神领袖。 最早认识达芬奇的时候是在小学。达芬奇画鸡蛋的故事可谓众人皆知，正是他那种坚强的意志，才造就了他以后的伟业。正是刻苦的大量练习，才使得在他的艺术遗产中，大量的素描习作也颇值得重视。这些素描和他的正式作品一样，同样达到了极高的水平， 被誉为素描艺术的典范。其特点是：观察入微，线条刚柔相济，尤善于利用疏密程度不同的斜线，表现光影的微妙变化， 他的每一件作品 都以素描作基础 。《蒙娜丽莎》可谓是达芬奇的代表之作，而这一点在《蒙娜丽莎》 上表现得尤为突出。其实，他笔下的这一使人难忘的"微笑"已不是具体的佐贡多夫人的表情了，而是一种具有抽象意义、普遍意义和典型意义的，是"蒙娜丽莎"所有的，是达·芬奇所有的，也是我们大家所共同拥有的人性特质的某种精微的东西。可能，这就是《蒙娜丽莎》巨大魅力的所在。 达芬奇也许是智商最高的艺术家。他的思维超越他的时代，他的发明改变了他的时代。正是他艺术的创作加入了科学的思维。才完成了当时常人难以完成的课题：1、解决了纪念性中央圆屋顶建筑物设计和理想城市的规划问题；2、完成了15世纪以来雕刻家深感棘手的骑马纪念碑雕像的课题；3、解决了当时绘画中两个重要领域--纪念性壁画和祭坛画的问题。达芬奇的这些贡献不仅像镜子似的反映了他一生的成就，更深刻影响后来各派画家的思考创作。为世界艺术宝库留下了珍品中的珍品。 比达芬奇年轻23岁的米开朗琪罗曾在著名画家古兰达约门下学习，但真正给他启示的是古代雕塑，他在致力于领悟古人成就时，也致力于解剖人体，研究人体的结构和运动，这使他成为量充分发挥人体．表现力的美术家之一。 不同于充满深遂智慧之美的达·芬奇的艺术，米开朗琪罗的作品以力量和气势见长，具有一种雄浑壮伟的英雄精神。在他的雕塑上，在他的绘画中，一个个巨人般的宏伟形象挺立起来，在宏伟的背后蕴藏的灵感和神韵更是只可意会不可言传的。 雕塑《大卫》创作于他的早期，当时他还不到30岁，但他的艺术风格已趋于成熟。我认为，大卫之所以成为不朽的作品，在于他把思想从石头中释放了出来。以精湛的技巧、强烈的信心，与常人有惊人不同之处的雕凿出这尊完美的英雄巨像。根据意大利15世纪两位最著名雕塑家多纳泰罗和委罗基俄曾创造过两件同名雕塑作品来看，他们不约而同地把大卫塑成少年，就像圣经故事讲的情形一样。而米开朗琪罗的惊人之处，在于他摆脱了文字记述的束缚，根据自己的要求，把少年大卫塑造成一位发育成熟、体魄健美的英俊男子，一位如神的人，从而极具表现力地传达出他对人的信心、对新社会理想的热情。更表现了他不受他人思想束缚，敢为人先的创作