写作。
课文中的人物,像考了第一名的乔元贞、一只手几个指头都说不上来的二黄毛、只教一本书的先生“弄不成”,虽着墨不多,却都各具特色,让人难忘。试从中选取一个,结合课文提供的材料,发挥想象,编一则小故事,在班内交流。提示:学生根据课文资料提供,发挥自己的想象编一则小故事。如《“弄不成”正传》《乔元贞的故事》《二黄毛外传》等。
写作。课文中的人物,像考了第一名的乔元贞、一只手几个指头都说不上来的二黄毛、只教一本书的先生“弄不成”,虽着墨不多,却都各具特色,让人难忘。试从中选取一个,结合课文提供的材料,发挥
答案:2 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-02-06 21:24
- 提问者网友:美人性情
- 2021-02-06 05:10
最佳答案
- 五星知识达人网友:枭雄戏美人
- 2021-02-06 05:40
(答案→)提示:学生根据课文资料提供,发挥自己的想象编一则小故事。如《“弄不成”正传》《乔元贞的故事》《二黄毛外传》等。 解析:这是语言综合性学习与实践的考查。综合性学习考查学生的语文综合能力,这种题要求学生读题要细,明确要求,参透材料,创意要新,能展开美妙的想象,在表述上要明确,表达准确,得体并富有层次感。
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- 1楼网友:杯酒困英雄
- 2021-02-06 07:10
和我的回答一样,看来我也对了
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