花儿为什么这样红答案

花儿为什么这样红答案

问题一：《花儿为什么这样红》阅读练习 《花儿为什么这样红》阅读练习
一、基础知识
1、 给加点的字注音。
充沛（ ） 芙蓉（ ） 花蕊（ ） 分泌（ ）
裸露（ ） 繁殖（ ） 并蒂（ ） 三棱镜（ ）
2、下列句中划线词语词性判断正确的一项是
（1） 一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。
（2） 太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
（3） 花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。
A、形容词 动词 名词 B形容词 动词 动词
C、动词 动词 名词 D 动词 动词 动词
3、判断下列说法的正误。
（1）《花儿为什么这样红》是一篇事理说明文。（ ）
（2）“再如大丽花，原产墨西哥，只有8个红色花瓣。”本句只用了列数字的说明方法。
（3）“为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。”这个句子是病句。
4仿照例句写两个句子。
红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。
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5、花儿为什么这样红？请结合课文简要说明原因。
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二、阅读理解
花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学煌解释。
花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。
6 以花儿为么这样红设疑的作用是_________________________________________________________________________________________________。
7 文短中运用的说明顺序是[逻辑]顺序，具体一些，即从_________到_________，这样安排的作用是__________________________________________________________________。
8、第二小节的结构关系是（ ）
A． 先总分后分述 ......余下全文>>问题二：花儿为什么这样红？ 因为花里有像叶子里一样的叶绿素的红色素 ，
另外。花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。酸性的花青素会把红色的长光波反射出来，送到我们的锭帘，我们便感觉到是鲜艳的红花。同样，中性的花青素反射紫色的光波，碱性的花青素反射蓝色的光波，胡萝卜素有不同的成分，便分别反射黄色光波或橙色光波。白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出来。有的花瓣，表面有较多的细微而排列整齐的玻璃球似的突起，看起来好像丝绒，能够像金刚石那样强烈地反射光线，色彩就更为鲜艳，如某些月季花就是问题三：《花儿为什么这样红》阅读答案 《花儿为什么这样红》课内阅读练习
（附答案）
《花儿为什么这样红》课内练习
事理说明文
所谓事理说明文，就是以说明事物的本质特
点，分析事物的因果关系，揭示出事物发展、
变化规律的文章。这类说明文，主要是阐释所
要说的“理”，而要阐释这个“理”，就要安排好释
理的顺序，按事物的内在联系和因果关系，以
逻辑顺序行文就成了事理说明文的一大特点。
《花儿为什么这样红》（一）
花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说
来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸
子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花
色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒
花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。
被子植物的花有了花被，更分化为萼和花
冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿
色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。
形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的
散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分
香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
1．本段的说明重点是
___________________________________________
2．对本段内容理解有误的一项是（）
A．亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
B．随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植
物。
C．被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或
其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜
汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。
D．裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要
依靠昆虫传粉受精。
3．文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你
认为有什么作用？
参考答案：
1．昆虫在自然选择中起到了重要的作用。
2．B（昆虫的繁生并不是裸子植物变成被子植
物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”，这
种表述本身也不准确。）
3．在这里引用这句诗，既生动形象地说明了昆
虫的传粉受精在花色的演变发展过程中的重要
作用，又增加了语言的生动，使读者在明白事
理时，又能获得美的感受。问题四：花儿为什么这样红课外阅读理解答案 语文版八年级上《花儿为什么这样红》精讲精练 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义： 灼zhu ：火烧。 棱l ng：物体上下不同方向的两个平面连接的部分。 橙ch ng：红和黄合成的颜色。 卉hu ：各种草的总称。 万紫千红：这里形容花的颜色丰富。 三棱镜：用透明物质做成的截面呈三角形的光学仪器，也叫“棱镜”。 分泌m ：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某些物质。 萎谢：（花草）干枯凋谢。 悠长：（时间）长。 二、相关背景： 关于作者 贾祖璋，浙江省海宁县人，生于1901年，我国著名的生物科普作家。1920年毕业于浙江省立第一师范学校。曾任小学教师、商务印书馆和开明书店编辑，解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学碎锦》）。 贾祖璋原先是位小学教师。1924年，他从报上看到商务印书馆要招收一批剥制动植物标本的工人，便急忙赶到上海报考，结果以第一名的优异成绩被该馆录取。旧上海是个花花世界，不少青年人迷恋于洋场里的熙熙攘攘、霓虹灯的五彩缤纷；而且剥制动植物标本，在一般人眼里是不值一顾、低人一等的工作，可年轻的贾祖璋却爱上了这个职业。他爱惜光阴，不善“交际”，工作之余，悉心读书写作。那时，商务印书馆有个植物园，由一位工人管理。贾祖璋“毛遂自荐”，搬进去和工人住在一起。植物园里，人只有两个，而花草树木却有千百种。有人问他：“住在园里不感到寂寞吗？”他笑笑回答：“我喜欢安静。不妨碍别人，别人也不妨碍我，何况还有这许多花草做伴。”就这样，他一边当工人，一边精心观察，详细记录，积累了大量创作素材，并参考日文资料，编著了《鸟类研究》、《普通鸟类》、《世界禽鸟物语》等书。和别人合撰的六十万字巨著《中国植物图鉴》，也是在这时开始准备的。 《花儿为什么这样红》一文，荣获了全国“新长征优秀科普作品奖”一等奖。 【整体感悟】 一、谋篇立意 本文是一篇介绍科学知识的事理说明文，它将深奥的知识用通俗、准确而生动的语言，恰当的方法向读者作了介绍，提高读者对事物的认识能力，达到了科学普及的目的。课文从不同角度介绍了有关花朵为什么呈现红色和其他颜色的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动成果。 二、文章脉络 全文共11段，按总——分——总结构，可分为三个部分。 第一部分（1），用设问的方式提出要回答的问题：花儿为什么这样红。 第二部分（2~12），回答“花儿为什么这样红”的原因。 这一部分又可分为两个层次。 第一层（2~7），花儿之所以呈现红色的内在原因。包括：物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点。 第二层（8~10），花儿呈现红色的外在原因。包括：自然选择、人工选择。 第三部分（12），总括全文。 三、写作方法 ⑴说明具体明晰，浅显易懂。 ⑵结构严谨，层次分明。 四、重难点导析 ⑴第10段介绍人工选择的作用。 本段共举三例：牡丹、大丽花、虞美人。这三个例子各有代表性，缺一不可。举牡丹的例子，是为了说明人工选择使之具有各种不同的形态及颜色；举大丽花的例子是为了说明其形状更多，颜色也不同，二者一国内一国外的例子；举虞美人的例子侧重说明蓝色虞美人的培育经过。这三个例子的共同点是突出了人工选择对花的颜色的作用。其不同......余下全文>>问题五：花儿为什么这样红 阅读答案 8.解释文中加点的词语。 (1分) 　　万紫千红：__________________ 　　9.用“//，，线在下面的序号中把这几段文字分为两部分。(2分) 　　① ② ③ ④ 　　10.概括第①段文字的大意： (3分) 　　11.第②段文字运用举例子、作比较等说明方法说明了__________________(3分) 　　12.第③④两段文字说明的内容照应了前面的哪一句话?(2分) 　　答：__________________ 　　13.读下面一句话，分析加点词语在说明中的作用。(4分) 　　有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。 　　①有些：__________________ ②萎谢之前：__________________ 　　③微：__________________ ④少量：__________________ 　　(二) 花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。 　　1.本段的说明重点是___________________________________________ 　　2.对本段内容理解有误的一项是( ) 　　A.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。 　　B.随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。 　　C.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。 　　D.裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要依靠昆虫传粉受精。 　　3.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你认为有什么作用? 　　《花儿为什么这样红》阅读答案 　　(一)　8.这里形容花的颜色丰富。(1分) 9.①∥ ② ③ ④。(2分) 　　10.赞叹红花的鲜艳美丽，并由此提出“花儿为什么这样红”的问题。(3分，文字不拘，意思正确即可得分。) 　　11.花儿之所以能呈现出万紫千红的色彩，都是花青素在不同的酸碱作用下的不同反应。(3分) 　　12.花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。(2分) 　　13.① 限制白花，表示不是所有的白花都会变色;②在时间上作了限制;③是对程度的限制;④是数量上的限制。(4分，一空1分) 　　(二)1.昆虫在自然选择中起到了重要的作用。 　　2.B(昆虫的繁生并不是裸子植物变成被子植物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”，这种表述本身也不准确。) 　　3.在这里引用这句诗，既生动形象地说明了昆虫的传粉受精在花色的演变发展过程中的重要作用，又增加了语言的生动，使读者在明白事理时，又能获得美的感受。