从薛黛诗歌分析二人之异同

结合她们写的海棠诗菊花诗等，分析二人性格之异同

1、两个老师
如果薛宝钗和林黛玉两个人都是老师，那么，薛宝钗是一个社会老师，她会教给学生很多的社会知识，为人处世，搞好关系。
林黛玉则像一位诗词的老师，教给学生理论知识，写词吟诗。
这两个老师有一个共同的学生，这个学生就是甄香菱。
香菱本来就是出身书香门第，知识分子家庭。可是，遭遇可怜。跟着呆霸王薛蟠来到贾府，总算安顿了下来。香的诗书天分一下子显露了出来，开始如痴如醉地学习写诗。
她有这种想法时，想找一个人教她写诗。
2、社会老师薛宝钗
香菱首先找薛宝钗。
香菱笑道：“好姑娘，你趁着这个工夫，教给我作诗罢。”
宝钗笑道：“我说你‘得陇望蜀’呢．我劝你今儿头一日进来，先出园东角门，从老太太起，各处各人你都瞧瞧，问候一声儿，也不必特意告诉他们说搬进园来．若有提起因由，你只带口说我带了你进来作伴儿就完了．回来进了园，再到各姑娘房里走走。”
薛宝钗说的也没有错，是该拜见园中主人。可是，她先应承下香菱的要求，再让香菱去拜见别人也不迟呀。可是，薛嘱咐香菱先搞好关系，其它就没有再提。
3、诗词老师林黛玉
香菱又找到了林黛玉。
香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来．此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜．
香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！”
黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师．我虽不通，大略也还教得起你。”
香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师．你可不许腻烦的。”
黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”
林黛玉一听到香菱想跟自己学做诗，满口应承，十分地干脆。还没有说两句，就把写诗的秘诀教给了香。
4、两种结果
就这样，香菱在两个老师的教育下开始了一段生活。一个老师教给她在现实的生活中做人，一个老师教给她在精神的世界里修身。看起来，香菱两个方面学得都不错。
5、两个矛盾
这样的两个老师，社会老师薛宝钗和诗词老师林黛玉，却也有两个矛盾：
林黛玉喜欢读书，在薛宝钗看来却是不务正业，可是，薛宝钗的文采也是那么的好，几乎和林黛玉不相上下。
薛宝钗看起来是恪守本分，可是，她这样的大家闺秀，名门千金，竟然对当票之类的知识很熟悉，看起来不止是诗书，各方面的学问她都有。
正像林黛玉在感情上经常处于矛盾之中，薛宝钗在世俗的生活中，也是处于矛盾之中。
贾宝玉的转变
甄香菱拜林为师学写诗，精神可嘉。薛宝钗依然没有忘记规劝宝玉走正途。薛宝钗是那样的执着，好象她完全忘记了贾宝玉曾经给她的难堪。
没有想到，贾宝玉虽然没有赞同薛所说的话，但也有些须的改变。
宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的．我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日．可见天地至公。”
宝钗笑道：“你能够象他这苦心就好了，学什么有个不成的。”
宝玉不答。
虽然是一个小的细节，贾没有什么反应，但不回答也是一种回答。
年龄的增长，贾宝玉的心理不可能没有一点改变。可是，想改变自己的性格，没有环境的突变，没有心灵的震颤，想改变习惯，实在是太难了。
也许贾宝玉也隐约中稍微认可了薛的话，那在他心中也是痛苦的矛盾。