一年级需要记单词吗

一年级需要记单词吗

需要的，不过一年级单词很少的，也很容易记的，都是短单词。对于孩子背单词：
1、要会音标。音标会了，单词好读了，就好记了。
2、知道一些语音知识，如什么是音节、音节的类型、音节与元音字母的发音的关系等等。
例如：not、note、today中的o为什么发音不一样；car、grammar、care中的ar为什么发音不一样；sport、doctor、more中的or为什么发音不一样等等。
3、对于词汇量基础差的可以用“单词风暴”这样的软件速记，短时间内补足词汇量，同时通过大量的阅读来认识、记忆单词，增加词汇量。就是在做题时，尤其是做阅读理解题时，更要好好地看、读，而不是只管其中所谓的什么这“点”、那“点”（所谓的“语言点”）。
4、读书破万卷下笔如有神。多读有几种好处：
1）增加词汇量。阅读的过程中，肯定会遇到许多不认识的词，但见面多了就熟悉了。死记硬背是没有这种效果的。
2）可以反复地复习已掌握的单词。阅读的过程中，会无数次地复习已学过的单词，既温故又知新，一举两得，何乐而不为？
3）阅读的过程中，可以加上对英语句子结构、用法等等很多方面的认识，从而使英语很快得到提高。不好吗？

探源法英语词汇字母记忆法则，即“二十六”记忆法（26个字母解释） “二十六”记忆法，主要介绍了英语26个字母所代表的意思、图像或文字，让你全方位了解每个字母所代表的含义，从而为掌握字母组合成的前缀、词根和后缀所代表的含义，打下基础，所以读者朋友们要掌握好此法则。 如：英语的词汇数十万，但字母只有26个。我们不但应该了解每个字母的来源及引申义，我们还应知道每个字母在这数十万的词汇中所占比例，即出现或使用频率。字母中使用最多的字母是e，最少的是z，若e使用100次，z只用两次。它们根据使用次数多少的顺序排列如下：e- t- a- i- s- o- n- h- r- d- l- u- c- m- f- w- y- p- g- b- v- k- j- q- x- z。就拼写而言，词首用得最多的字母是s，最少的是x。若以s作词首的词有100个，以x作词首的则不到1个，它们按照词首字母使用频率的多少顺序排列如下：s- c- p- a- t- d- b- m- f- i- e- h- l- r- w- g- u- o- v- n- j- q- k- y- z- x。了解这些知识，有利于我们全面把握英语词汇构成的大方向。 此文摘自《赢在单词》一书，可以用此法让小孩也学会记单词！