①大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智...阅读答案

阅读短文，回答问题。　　①大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。　　②这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。　　③谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？　　④即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就从睡梦中醒来。　　⑤因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。　　⑥因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。(1)人类智慧与大自然智慧的关系是怎样的?　　①_______________________________________________________　　②_______________________________________________________(2)选文第③段强调了什么观点?主要运用了哪些修辞方法?　　_________________________________________________________(3)把下面的句子变换为陈述句，比较一下哪一种表达效果更好？为什么？“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？”　　_________________________________________________________(4)作者最后得出什么结论？　　_________________________________________________________(5)读了本文你受到什么启示？你认为人类应该怎样做才算“敬畏自然”？　　_________________________________________________________(6)本文在写法上哪一特色你最欣赏？试说明理由。　　_________________________________________________________

答案：略解析： 　　(1)①人类智慧是宇宙智慧的高级形态，人类智慧与宇宙智慧是同一智慧的不同阶段。　　②人类智慧也是大自然所赋予，是宇宙认识自我的工具。　　(2)宇宙是有生命的　反问、拟人、排比　　(3)你曾听到石头里也有生命的呐喊　　反问句表达效果好，语气更强烈，激发读者感情，催人深思。　　(4)人类应该敬畏自然。　　(5)这篇文章让我了解了大自然的力量，人类应该爱护自然，保护自然环境，不进行人为破坏，因为这是我们共有的家园。 　　(6)对比、拟人、反问均可(言之成理就行)

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