阅读下面的文言文，完成小题。（一）吕文穆公蒙正，不记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士①于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”文穆佯为不闻而过。同列令诘其官位姓名，文穆遽止之。朝罢，同

阅读下面的文言文，完成小题。
（一）吕文穆公蒙正，不记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士①于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”文穆佯为不闻而过。同列令诘其官位姓名，文穆遽止之。朝罢，同列犹不平，悔不穷回。文穆曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。不问之，何损？”时人皆服其量。
（二）吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇②。有一朝士，家藏古鉴③，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里?”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
[注释]①朝士:朝中官僚。②眷遇：宠爱，重用。③鉴：镜子。④李卫公：唐初功臣李靖，曾封卫国公。
【小题1】下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）A．文穆佯为不闻而过（假装）B．是小子亦参政耶（这）C．太宗尤所眷遇（格外）D．盖寡好而不为物累者（积累）【小题2】下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）A．有朝士于帘内指之躬耕于南阳B．文穆遽止之专诸之刺王僚C．其弟伺间从容言之安陵君其许寡人D．欲因公弟献以求知是以先帝简拔以遗陛下【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①同列令诘其官位姓名，文穆遽止之。
②闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。
【小题4】结合文中相关材料，简要评析两则短文中吕蒙正的品性（4分）D

(答案→)D 解析：【小题1】D应是“拖累”。【小题1】A中二者都是“介词，在”；D中二者都是“标目的的连词”。【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“诘、遽”等重点词语要理解准确。“贤于李卫公”句式要调整。【小题1】这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。

这个问题的回答的对