阅读下面一则新闻，按要求回答问题。(7分)2012年3月6日中午，合肥市庐阳区城管局清洁一队来了6名环卫工子女，他们不是来“探班”的，而是有惊喜要送给自己的环卫工妈妈：给妈妈洗脚以

阅读下面一则新闻，按要求回答问题。(7分)
2012年3月6日中午，合肥市庐阳区城管局清洁一队来了6名环卫工子女，他们不是来“探班”的，而是有惊喜要送给自己的环卫工妈妈：给妈妈洗脚以表孝心。
中午12点多，环卫工耿丽娜下班后照例来到办公室准备休息一会儿，①却出乎意料地意外发现儿子出现在办公室里。一开始还疑惑的她很快就知道了原因，因为儿子已经打好了一盆热水，要为她洗一次脚。原来，眼看妇女节要到了，②这些环卫工的子女们萌生了给妈妈洗脚，想用这种方式来表达对母亲的感谢。于是，在庐阳区城管局工作人员的安排下，孩子们偷偷来到清洁一队的办公地点，利用午间休息的间隙，为妈妈们带来了这份“惊喜”。
【小题1】这段文字有两处语病，请按要求答题。（2分）
①句语义重复，应删去“ ”；②句成分残缺，应在“ ”后面补上“ ”。
【小题2】有人说，表达对母亲的感谢方式有很多。这些孩子偏偏跑到妈妈工作单位给她们洗脚，这不是作秀吗！对此你有什么看法？（40字左右）（3分）
【小题3】眼看今年的母亲节又要到了，八(2)班准备举行一次“献给母亲的歌”主题班会，请你为他们设计至少两个活动环节。（2分）①句应删去“出乎意料地”(或者删去“意外”)；②句应在“给妈妈洗脚”后面补上“念头（或想法）”

(答案→)①句应删去“出乎意料地”(或者删去“意外”)；②句应在“给妈妈洗脚”后面补上“念头（或想法）” 解析：【小题1】要求学生了解病句的类型、学会使用修改符号对病句加以修改，并学会修改语段。【小题1】看法只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。【小题1】只要设计合理，文通句顺，书写认真即可。

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