为什么越被禁止的事情越想去做

为什么越被禁止的事情越想去做

为什么越是被禁止的事情就越想去做？那是一种无知和好奇的表现。这种表现会随着年龄的增长而减弱。刚会说话的孩子，就喜欢问这问那，穷追不舍。淘气的孩子，经常会把玩具等拆开。情窦初开的少年，总是想揭开异性的秘密。综上所列举究竟是为什么？都是因为无知与好奇才为之。作为家长和老师，就应该尽量的多与孩子沟通，给与释疑。给他们在适当的机会讲些道德法律知识，以减少未成年人犯罪的纪律。这是我们不可推卸的责任。

人有好奇心作祟

禁止两字看着本来就有引力

逆反心理作祟。青少年成长中为求自我独立对父母或师长所表现出来的反抗心态。如你让他向东，他偏向西；你让他做，他偏不做；你不让他做，他偏要做。作为发展心理现象，它具有鲜明的年龄的阶段性、半成熟和半幼稚的特征，青少年较为突出。对此既要正视和尊重他们的要求独立发展的一面，又要看到他们处于幼稚无知的一面。消除青少年逆反心理的关键在教育者的正确对待和教育机制。[1]

这跟人的好奇心有关。未知的东西对人们来说总是有着无限的吸引力，总想一探究竟，从中找到探索的乐趣。而那些越是禁止的事情对人们而言是未知的，能带给人们前所未有的感受，所以总想一窥究竟。这是一种“窥视”心理。因此，对一件东西的外部禁止越是严格，对人们的吸引力也越大，这意味着，禁止本身可能会增加人们对某一事物的关注和吸引力，并增加人们犯禁的可能性。对周围未知世界的探索是人类普遍的行为反应，是人在长期生物进化过程中形成起来的具有生物适应意义的稳定需要。对一件事物作不作说明的简单禁止，会让这件事产生特殊的吸引力，使人不自觉的将更多的注意力放到这件事物之上。而且，没有得到解释的禁止会引起各种推测和假设。从认知不协调理论的观点出发，当人们对禁止理由感到不充分时，人们就找不到充分理由来遏制自己的探究欲望，从而心理的平衡会朝违反禁止的方面倾斜，使人倾向于做出偷食禁果的行为。