世界上还有哪些国家在用填鸭式教育

世界上还有哪些国家在用填鸭式教育

填鸭式教育在东亚国家比较普遍，如果你指的是学习任务重，作业多，老师单向输出的教学方式的话。

提问者采纳 1，中国的教育太板，虽然它一直喊着 ，但是不知道或没有松手的接力棒或对策下另一个烂摊子，总之，这个真正的 还是不到位。 有限公司2，中国的 孩子是有点太高的期望，然后又在无限放纵孩子的这种预期，从而导致冷热交替小儿不舒服和变化自己，这样的变化并不一定是个不错的改变哦。 页3，但仍有不少学校对教学的重视更多的信息，但不难发现，所谓的关注很多孩子还是去初中之后，才能真正了解电脑的一些知识，孩子们的游戏本能真的好操作，用学校？ 4，孩子们基本上没有选择的自由，大多数成年人想要达到的目标。 页5， 已经学会了至少60％一生的知识，可能就不会用任何东西。有限公司关于这些酒吧。

1，中国的教育太板，虽然它一直喊着素质教育，但是不知道或没有松手的接力棒或对策下另一个烂摊子，总之，这个真正的素质教育还是不到位。 2，中国的成人教育孩子是有点太高的期望，然后又在无限放纵孩子的这种预期，从而导致冷热交替小儿不舒服和变化自己，这样的变化并不一定是个不错的改变。 3，但仍有不少学校对教学的重视更多的信息，但不难发现，所谓的关注很多孩子还是去初中之后，才能真正了解电脑的一些知识，孩子们的游戏本能真的好操作。 4，孩子们基本上没有选择的自由，大多数成年人想要达到的目标。

填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的，现在在中国应用很广泛。顾名思义，就是把知识一味灌输给学生。 参考"填鸭"的文字解释：人工肥育鸭子的方法,把饲料强制填入鸭子的食道,使鸭子肥大. 与之相对的是启发式教育。相对于学生的年龄特点和成长方式当然是启发的好。在教育界有一句话：“我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住。”填鸭式教育前两项都占全了，就是没有“做”这一环节。而启发式教育就充分考虑到了做的重要性。 从局限性上来讲，填鸭式教育之弊就更是多了。它只充分把老师和书本的思想灌输给了学生，毫无创造性可言。照这么教学生，社会还怎么进步啊？说的严重点，人类那点进步的文明有可能就到此为止了。当然了，这也不是绝对的。中国人聪明，再怎么样填，照样出的来天才，但随着教育制度的改革，启发式也在逐渐渗透。但只要中国的考试制度不改，填鸭式就永远无法消失。 至于利，我一时间还真的想不到什么。如果非说有，那只能说是对考试有好处了，在最短的时间内了解最多的知识，然后又立即忘掉。这真是学生们的悲哀啊 填鸭式教育的扼杀了学生的创造力，把学生训练成了没有自己的思想，只会考试的机器。长久下去，中国的发展就会有很大问题了。填鸭式教育教育出来的天才，绝不是因为填鸭填出来的，而在于他们能够在填鸭的教育方式下，努力保持自己的思想。

1，中国的教育太板，虽然它一直喊着素质教育，但是不知道或没有松手的接力棒或对策下另一个烂摊子，总之，这个真正的素质教育还是不到位。 有限公司2，中国的成人教育孩子是有点太高的期望，然后又在无限放纵孩子的这种预期，从而导致冷热交替小儿不舒服和变化自己，这样的变化并不一定是个不错的改变哦。 页3，但仍有不少学校对教学的重视更多的信息，但不难发现，所谓的关注很多孩子还是去初中之后，才能真正了解电脑的一些知识，孩子们的游戏本能真的好操作，用学校？ 4，孩子们基本上没有选择的自由，大多数成年人想要达到的目标。 页5，中国的孩子已经学会了至少60％一生的知识，可能就不会用任何东西。有限公司关于这些酒吧。

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