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读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草...阅读答案

答案:2  悬赏:10  手机版
解决时间 2021-04-10 17:47
阅读下面的文字,完成下题。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。1.“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”这一比喻论证的观点是什么?2.“书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣”要表达的意思是什么?3.文中画线句子表达了什么意思?4.“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”这句话用了什么修辞手法?结构上有什么特点?
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答案:解析:  1.参考答案:读书可以改进人的天生才干。  提示:弄清这句话中比喻的意思即可。  2.参考答案:对好书,只读别人的笔记摘要,就不能领略其中的真味。也就是说,好书要精读、细读。  提示:联系上文可知这里的“书”指的是好书,可见这句话是阐述对好书的正确读法。  3.参考答案:这几句话在分析读书、讨论和作文的不同作用后,提倡读书和讨论、作文结合起来。  提示:反复品味句子,体会作者要表达的观点,然后用自己的话表述出来。  4.参考答案:排比。先分后总。  提示:三句或者三句以上结构相同、相近,内容相关的修辞手法,就是排比。可以据此判断、解决第一问。第二问:细读原句可以判断出前后内容的关系。
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