先阅读短文，掌握其大意。然后从方框中所给的词中选出恰当的10个，并用其适当形式填空，每个词限用一次。（每小题1分）finish, advice, on, be, excited

先阅读短文，掌握其大意。然后从方框中所给的词中选出恰当的10个，并用其适当形式填空，每个词限用一次。（每小题1分）
finish, advice, on, be, excited, in
slow, like interest, open, real, friend
If you are a teenager and you have lost interest in reading or never like it so much, this is for you. Here is some 【小题1】 on finding your favorite books:
★ Ask around. Ask your 【小题2】 or favorite teachers to suggest books they enjoy.
★ Go to the library. Don’t be shy about it. You can ask a librarian(图书管理员) a question 【小题3】 this: Do you have any books 【小题4】 rock music?
★ Try a few pages. If a book doesn’t interest you after you read a few pages, leave it and try another, until you find an 【小题5】 one.
★ Read at your own pace(速度). Reading isn’t a test. So when you read 【小题6】, you can have a look at words here and there and think. If you 【小题7】 interested in it, you’ll read to the end quickly. Then you can read another one.
★ Let one good thing lead to another. When you read something that 【小题8】 interests you, you may be sorry when you 【小题9】 it. Because the end is never really the end for a person who reads. You can always 【小题10】 another book, and another, and another.advice

(答案→)advice 解析：这篇短文主要就如何找到自己最喜欢的书，提出了几条具体的建议。【小题1】联系下文，可知此处指的是这有一些建议，结合所给选项，可知填advice，建议，抽象名词不可数，故用原形即可。【小题2】联系上下文，可知此处指的是向你的朋友或者老师请求建议，结合语境及所给单词，可知填复数名词friends，朋友们。【小题3】联系下文，可知此处指的是像这样的问题，结合所给单词，可知填介词like，像……一样的。【小题4】联系上下文，可知此处指的是关于摇滚乐的书，结合所给单词，可知填介词on，在上面，关于某方面的。【小题5】联系前文描述，可知此处指的是直到找到一本令人感兴趣的。结合语境及所给单词，可知填形容词interesting，有趣的，令人感兴趣的。【小题6】联系下文描述，可知此处指的是你读得慢的时候，结合语境及所给单词，可知填副词slowly，慢慢地，做状语。【小题7】句意：如果你对它感兴趣。根据前文主语you及所给单词，可知填be动词are，作系动词。【小题8】联系上下文，可知此处指的是当你读到一些真正令你感兴趣的东西时，结合语境及所给单词，可知填副词really，真正地，做状语。【小题9】联系上文，可知此处指的是当你读完它时。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态。主语you是单数第二人称，故谓语动词用原形。结合所给选项，可知填原形动词finish，完成。【小题10】结合语境可知此处指的是打开另一个本书。结合语境可知本句描述的是经常性动作，故用一般现在时态。主语you是单数第二人称，故谓语动词用原形。结合所给选项，可知填原形动词open，打开。

这个答案应该是对的