《社戏》 1.文章写了哪些内容？中心情节是什么？ 2.围绕这一中心写了哪些事件？ 3.在

《社戏》

1.文章写了哪些内容？中心情节是什么？

2.围绕这一中心写了哪些事件？

3.在课文第11节中，从哪些感官写景，写出景物的什么特征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用？

4.写月下归航时，主要写了什么趣事？这时“我”的心情和去看戏时有什么不同？

5.“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似地好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”其实最令我难忘的是什么？

6.分析双喜的言行，谈谈双喜是个什么样的孩子？

7.分析六一公公的言行，谈谈六一公公是个怎样的老人？

8.本文所表达的思想感情

写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”

阿发憨厚无私，先人后己，偷豆都捡自家的偷。“偷我们的吧，我们的大得多呢。”

六一公公是淳朴乡民的形象。他宽厚，善良，淳朴，好客，热诚，珍爱自己的劳动成果、深受封建礼教的影响。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。

赵庄看戏，包括：戏前波折，月夜行船，船头看戏，归航偷豆 望采纳