六年级第二单元民族风俗的作文550字

六年级第二单元民族风俗的作文550字

1抓住写民俗特点，尽量写清楚自己参与的民俗内容，把文章写得具体，生动
2注意人物的语言，动作，神态，心理活动等细节描写，要表达出真情实感
3注意文章开头以及结尾的写法（结尾:总结，抒发感想，赞美幸福生活）
4在文章中使用一定的写作方法（首尾呼应，详略得当，倒叙，展开想象，环境描写）
5可以介绍中国传统节日的习俗（除夕，春节，元宵节，清明节，端午节，中秋节，重阳节。。。）

抓住写民俗特点，清明节，生动 2注意人物的语言，倒叙。，赞美幸福生活） 4在文章中使用一定的写作方法（首尾呼应，心理活动等细节描写，重阳节:总结，动作，要表达出真情实感 3注意文章开头以及结尾的写法（结尾，神态，环境描写） 5可以介绍中国传统节日的习俗（除夕，尽量写清楚自己参与的民俗内容，把文章写得具体，春节，抒发感想，展开想象，元宵节。，端午节，中秋节，详略得当

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　　家乡风俗——龙灯

　　“五十六个民族，五十六个家。”我们的祖国大家园里有五十六个兄弟姐妹。他们都生活在同一个地方——中国。但是，他们虽然生活在同一个大家园中，却有着不一样的地域环境，不一样的名族风俗。

　　在我们兰溪，到了正月初十，是我们那边一年一度的龙灯会。龙灯是灯会的主灯，龙灯中最有代表性的数“桥灯”，一般均有百余桥， 长者数百桥，甚至千桥。龙头下托以木板，上建支架，以 竹箴扎于板架，成棘龙形状。灯内燃点蜡烛，色彩鲜艳夺目。灯桥下托木板，板上设有灯架，每板两枝。龙尾是最末一桥，呈龙尾巴形状，披以绸缎彩虹。

　　在那天夜里，街上都会挤满了众多的人前来观看。大家聚在一起，有说有笑的。一起等待着精彩的舞龙灯。远远望去，好像是一片黑色的海洋。我也在这片“海洋”中等待。终于，在远方有了一片红红的灯火在这热闹的人群中蠕动。我背在爸爸的背上，向远方眺望。“哈!是舞龙灯的队伍来了。”我非常得兴奋，十分期待龙灯在我身边“游”过的那一瞬间。很快，前面的人渐渐散开。只见一条体型硕大的龙，在我的面前游现。

　　在我们那里，谁也不能从龙灯那里跨过，因为龙灯是具有威严的，谁也不允许有人这样侮辱他。要是谁敢这样做，指不定是一份打。

　　很快，龙灯在我们的眼前慢慢移动，我们也一步一步的跟着龙灯。想在他身上沾点光。

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