求一篇科技创新作文
答案:3 悬赏:60 手机版
解决时间 2021-05-04 23:53
- 提问者网友:寂寞梧桐
- 2021-05-04 07:06
············
最佳答案
- 五星知识达人网友:撞了怀
- 2021-05-04 07:36
生活中处处有科学
我们时常对科学这一概念作出十分偏狭的理解,仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。其实,科学不仅是严整的知识体系,也是看问题的正确方法,生活中处处有科学,每一个家长都可以帮助孩子学科学。
要帮助孩子学科学,首先要教孩子学会观察。一个四岁的孩子,如果没有生理缺陷的话,感觉器官已经接近成人了,父母这时应该告诉孩子;你有哪些感觉器官,都有什么用途。我们曾询问过许多孩子;“你知道你的小鼻子有什么用吗?”大多数孩子的回答是:“擤鼻涕。”他们不知道鼻子是嗅觉器官同时还是呼吸器官。这一切,父母都应该及时地告诉孩子,要教会孩子除了看、听之外,还可以综合运用嗅觉、味觉、触觉等渠道去全面地获取信息。
生活中有许多科学现象,如月亮的圆缺、雨后彩虹、磁力现象、水的汽化和结冰、糖和食盐的溶解、铁生锈……我们也许无法向孩子解释这些现象,但可以引导他们去观察、去探索和发现。比如对孩子说:“朝天空看一看,天空的颜色是不是到处都一样。”如果成人不加以引导,孩子可能对这些现象永远熟视无睹,一点也不感兴趣,稍加引导和点拨,结果会大不一样的。
节日、假日,父母能带孩子上公园或是出去玩,将使孩子高兴万分,如果放手让孩子自己随便玩,他们也会玩得很愉快,但这不过是在他们心中拂过一阵轻风,轻风过后难以留下任何痕迹;如果父母仔细地加以引导,则能成为孩子观察和学习的好机会。比如上动物园时,父母可以问孩子:“你能发现老虎和豹有不同吗?”孩子绝对不会走马观花了,他会仔细地观察和认真地比较,通过异中求同一和同中求异的观察,准确地区分老虎和豹。父母同时要及时地用语言指导孩子去观察,帮助孩子用语言表达他们所看到的动物。孩子的语言很贫乏,尤其缺少形容词,有时说不清楚,并不是观察不仔细而是不会用语言表达。父母应该用语言引导孩子去观察。同时,不可以告诉他们许多有关动物的知识。
在日常生活中,父母可以通过许多小事发现孩子的观察是否敏锐。比如父母发式、服饰的变换,家里换了一块桌布或窗帘,孩子能否立即发现,如果孩子一点也不诧异,父母应该更加注意培养孩子的观察力。
在家庭里,我们还可以指导孩子们去做一些简单有趣的小实验,严冬,让孩子亲手将一碗水放在室外,亲眼看到水结成了冰。拿一个小塑料袋,让孩子去装空气,使他们知道在我们周围的空间充满了空气,还可以让孩子做一次深呼吸或是把手放在鼻翼前感受到空气的流通,知道人和空气的关系。其它如镜子反光,物体沉浮,斜面滚动,在阳光下喷水形成一条人工彩虹等小实验,父母都可以做给孩子看,引起他们的兴趣,促使他们去思考。
我们还可以通过日常生活,教给孩子许多知识。吃鸡蛋的时候,可以告诉孩子鸡蛋能孵小鸡。看到小猫小狗可以让孩子知道它们也是胎生的。通过养花,可以使孩子知道许多有关植物的知识。吃花生时,可以告诉孩子花生长在地底下一粒种子可以很多花生。当孩子扔掉桃核时,可以告诉他:“这是一粒种子!”吃饼干,吃桔子,帮助大人摆筷子,都可以成为数数的活动。当你和孩子走到十字路口时,可以告诉他有关红绿灯的知识。当你抱着孩子,让他把信投入邮筒时,可以告诉他:这封信要通过哪些途径才能到达远方亲人的手中。如果父母引导得当甚至一片小小的枫叶,就可以使孩子学到许多东西;它可以使孩子产生一种美感,从叶片的对称可以联想到自然界许多事物的对称,可以让孩子数一数有几瓣;它的色彩可以使孩子知道,树叶并不全是绿色,还有特殊与例外……生活中,可以都给孩子的实在是太多了。
星星点点,零零碎碎,随着孩子知识的增多,可以帮助孩子逐步挖掘一些简单的科学概念,如落叶树与常青树,鸟类、鱼类与哺乳动物,以及什么叫植物,什么叫动物等等。掌握了概念可以简化信息,活化知识,使知识条理化、系统化。
生活是一切知识的源泉,生活中处处有科学,到处都可以找到知识的水滴。孩子象稚嫩的幼苗,经受不了暴雨滂沱般的灌输,需要的恰是这小小的水滴。年轻的父母们,让我们在生活中仔细地去发现这些水滴,让它们象涓涓细流,逐渐汇成大川;象蒙蒙春雨,滚滚幼小心灵,愿天下父母,都来做孩子学科学的引路。
我们时常对科学这一概念作出十分偏狭的理解,仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。其实,科学不仅是严整的知识体系,也是看问题的正确方法,生活中处处有科学,每一个家长都可以帮助孩子学科学。
要帮助孩子学科学,首先要教孩子学会观察。一个四岁的孩子,如果没有生理缺陷的话,感觉器官已经接近成人了,父母这时应该告诉孩子;你有哪些感觉器官,都有什么用途。我们曾询问过许多孩子;“你知道你的小鼻子有什么用吗?”大多数孩子的回答是:“擤鼻涕。”他们不知道鼻子是嗅觉器官同时还是呼吸器官。这一切,父母都应该及时地告诉孩子,要教会孩子除了看、听之外,还可以综合运用嗅觉、味觉、触觉等渠道去全面地获取信息。
生活中有许多科学现象,如月亮的圆缺、雨后彩虹、磁力现象、水的汽化和结冰、糖和食盐的溶解、铁生锈……我们也许无法向孩子解释这些现象,但可以引导他们去观察、去探索和发现。比如对孩子说:“朝天空看一看,天空的颜色是不是到处都一样。”如果成人不加以引导,孩子可能对这些现象永远熟视无睹,一点也不感兴趣,稍加引导和点拨,结果会大不一样的。
节日、假日,父母能带孩子上公园或是出去玩,将使孩子高兴万分,如果放手让孩子自己随便玩,他们也会玩得很愉快,但这不过是在他们心中拂过一阵轻风,轻风过后难以留下任何痕迹;如果父母仔细地加以引导,则能成为孩子观察和学习的好机会。比如上动物园时,父母可以问孩子:“你能发现老虎和豹有不同吗?”孩子绝对不会走马观花了,他会仔细地观察和认真地比较,通过异中求同一和同中求异的观察,准确地区分老虎和豹。父母同时要及时地用语言指导孩子去观察,帮助孩子用语言表达他们所看到的动物。孩子的语言很贫乏,尤其缺少形容词,有时说不清楚,并不是观察不仔细而是不会用语言表达。父母应该用语言引导孩子去观察。同时,不可以告诉他们许多有关动物的知识。
在日常生活中,父母可以通过许多小事发现孩子的观察是否敏锐。比如父母发式、服饰的变换,家里换了一块桌布或窗帘,孩子能否立即发现,如果孩子一点也不诧异,父母应该更加注意培养孩子的观察力。
在家庭里,我们还可以指导孩子们去做一些简单有趣的小实验,严冬,让孩子亲手将一碗水放在室外,亲眼看到水结成了冰。拿一个小塑料袋,让孩子去装空气,使他们知道在我们周围的空间充满了空气,还可以让孩子做一次深呼吸或是把手放在鼻翼前感受到空气的流通,知道人和空气的关系。其它如镜子反光,物体沉浮,斜面滚动,在阳光下喷水形成一条人工彩虹等小实验,父母都可以做给孩子看,引起他们的兴趣,促使他们去思考。
我们还可以通过日常生活,教给孩子许多知识。吃鸡蛋的时候,可以告诉孩子鸡蛋能孵小鸡。看到小猫小狗可以让孩子知道它们也是胎生的。通过养花,可以使孩子知道许多有关植物的知识。吃花生时,可以告诉孩子花生长在地底下一粒种子可以很多花生。当孩子扔掉桃核时,可以告诉他:“这是一粒种子!”吃饼干,吃桔子,帮助大人摆筷子,都可以成为数数的活动。当你和孩子走到十字路口时,可以告诉他有关红绿灯的知识。当你抱着孩子,让他把信投入邮筒时,可以告诉他:这封信要通过哪些途径才能到达远方亲人的手中。如果父母引导得当甚至一片小小的枫叶,就可以使孩子学到许多东西;它可以使孩子产生一种美感,从叶片的对称可以联想到自然界许多事物的对称,可以让孩子数一数有几瓣;它的色彩可以使孩子知道,树叶并不全是绿色,还有特殊与例外……生活中,可以都给孩子的实在是太多了。
星星点点,零零碎碎,随着孩子知识的增多,可以帮助孩子逐步挖掘一些简单的科学概念,如落叶树与常青树,鸟类、鱼类与哺乳动物,以及什么叫植物,什么叫动物等等。掌握了概念可以简化信息,活化知识,使知识条理化、系统化。
生活是一切知识的源泉,生活中处处有科学,到处都可以找到知识的水滴。孩子象稚嫩的幼苗,经受不了暴雨滂沱般的灌输,需要的恰是这小小的水滴。年轻的父母们,让我们在生活中仔细地去发现这些水滴,让它们象涓涓细流,逐渐汇成大川;象蒙蒙春雨,滚滚幼小心灵,愿天下父母,都来做孩子学科学的引路。
全部回答
- 1楼网友:想偏头吻你
- 2021-05-04 09:28
未来的书
书这个字,我想大家一定都现熟悉不过了,不过,现在有的学生最讨厌书,像你知道未来的书是怎样的呢?这时我想大家的脑子里已经有了个大大的问号吧!要是你们知道未来的书是怎样的,我想你们对书的态度会有翻天覆地的变化,就让我来为大家讲讲未来的书是怎样的吧!
未来的书功能可大了,外形像手机一样,跟纸那么厚,却比纸要硬得多,比铁还要硬,怎样都是毫发无损。就这个小小的机器,就能打电话、听歌、上网、玩游戏最重要的是,这里面什么书都有,比得上十个大图馆。你们看多么的精妙绝伦。
这本书能打电话,而且能在全球通话,这一点就比手机电话要好得多了吧!这本书还有一个优点,就是通话时能看到对方在干什么,能看到对方的脸,这样即使亲人朋友离得再远,两人也能天天见面了。
这本书还能上网、听歌,就给了人们更多娱乐时间了,在搭车时,也能给枯燥的行程增添点乐趣了,要是父母怕孩子们整天抱着它上网,影响学习,那你就错了,这个机器有心灵感应的功能,如果有人沉迷于此,就会自动关机,并且给你设定时间,如每星期只能打五小时,这样,父母就不用担心了,更何况这还能查资料,有助于孩子学习。
书,当然以看为主了,这个机器里有十多个大图书馆。有漫画故事还有学生要学的科目的书,上学时,就不用背着重重的书包了,让人更加轻松,也可以旅游时带着它,会更加的方便。
如果真的有这样的书,那么大家肯定能空出更多的时间去做别的事,这会让人类的生活变得方便,希望那些科学家真的能发明出这样的书来,那肯定会轰动全世界的。
- 2楼网友:想偏头吻你
- 2021-05-04 09:09
20年后我毕业于北京科技学院,还是一个博士后,我也实现了自己的梦想成为一为科学家,我发明了许许多多的东西,其中有两样是我最得意的作品那就是“声音合成器”和“基因转换机”,这两项发明已经得到了国家的专利了。
我的第一发明“声音合成器”,我家住在30楼,这已经不是最高的了。最高的有900多层,现在上下楼哪里还用慢吞吞的电梯,有了“瞬间转换机”只要0.0001秒就能到达自己家了。房子卫生也并不麻烦,在“瞬间转换机”的前面有一个地毯。你可不要小看它,她身上有10000一个小孔,用肉眼是看不见的,这些小孔能把任何物体身上的尘土吸进去,就连鞋也不要托就可以进家门了。你以为造这栋房子会消耗大量的人力吗?当然不是了,这可是“基因转换机”的功劳,我把大象的基因转换到蚂蚁上,使蚂蚁变成我们人类的脑袋的大小。它的重量是2.3千克,一只蚂蚁能搬起比自己重50倍的东西,等于一只蚂蚁能搬起100块砖!!可蚂蚁听不懂人话,这回该“声音合成器”出场了,它可以把人类的意思变成动物的语言,使它们能听懂人们的话。
“声音合成器”可是对人类最有帮助的发明了,6500万以前巨大的恐龙纷纷到下,只有小小的蚂蚁活了下来,所以只有蚂蚁才只到恐龙灭绝的原因了,原来恐龙是因为一次大规模的火山群发和群发地震灭亡的。人工没有那次火山群发和群发地震现在主宰世界的可能不是人类而是恐龙了。
以前飞机在天上飞 最怕什么,最怕撞上鸟了。一只500克的小鸟在飞机以每小时900公里的速度撞上去,飞机就相当被50吨的重物压住了以致机毁人亡,现在有了我的“声音合成器”,只要叫一位交警去空中指挥部(注;空中指挥部指挥飞机飞行的部门)去就可以指挥鸟儿绕开飞机了。
科技越发达烦恼越多。现在人类已经发明了抗衰老和抗死亡的药物,人类的数量已经是以前的3倍了,我的同事发明了刨地鼠小型挖土机了,这种挖土机就像一个刨地鼠一样大小,可它的工作效率却很大,一小时能挖土30万立方米。有了这个机器我们就能在地底下挖出第二个地球来。
于是地球就变成了3个部分,陆地上一的部分,地底下两的部分,有人说,地底下温度很低氧气稀薄不适合人们生存。其实这个问题早解决了,一些科学家用大量的煤压缩成月球大小的“太阳”。现在已经不用煤了,都用植物纤维,一克植物纤维能把一吨水烧开。一棵大树有70%是植物纤维,植物纤维提取了大树两天就能再生。
20年的科技羡慕吧从前有许多科学家的猜想都被人们认为是天方夜谭,但是,只要努力没什么事情办不成。
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