什么的花束阅读答案

什么的花束阅读答案

问题一：鲜花的阅读答案 .孩子放学后常来摘花，校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘花，还帮老师照看花。
2.因为花坛里的花十分漂亮。不认为，孩子还小，他们只是被这美丽的花所吸引，忍不住要摘下来，并没有“偷”那么严重。
3.因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。
4.老师并没有批评想要来摘花的同学，而是循循善诱，既让孩子不再摘花，又维护了他们的自尊心。
5.忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。
“探头探脑”一词生动形象地写出了小盯孩想要来摘花，却怕被老师发现，偷偷地看老师还在不在的情景。问题二：缺陷者捧出的花束 阅读题 看到缺陷者所捧出的美丽花束想说些什么答案 缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬到了晚年，耳朵完全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却什么也听不到。听众向他发出雷鸣般的掌声，到了同伴向他示意的时候，他才猛然地向听众致意。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何音响的人，却陆续写下了大量的美妙的、家喻户晓的乐章，他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的历史名逸事，今天我们追想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里面，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的艺术欣赏中，然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点儿也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验的，这就是：不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐！
这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？
这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！
有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米那样大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻那样大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的，他们的汗水，化成花朵上晶莹的露珠了礌
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者！
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢、劳动、创造……这些词的伟大！
问题：看到这些缺陷者所捧出的美丽花束,你想对他们说点什么?
答：你们不自暴自弃，不屈服于命运，以自强不息的毅力和斗志，勇敢地面对生活中的各种困难，用青春书写人生，用汗水铸就辉煌，我佩服你们！问题三：花孩子阅读答案 短文写到的花孩子有：迎生花，杏花，桃花，梨花，石榴花。
星姑娘把金黄的颜色送给了迎春花，朝霞把鲜红的颜色给了石榴花。石榴花把鲜红分给了桃花，杏花。问题四：花一样的姑娘 阅读题 答案 题文（我是从别的地方找来的）
①星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路边一字排开，开得正盛、正旺！为这破旧的小巷平添了几分生机。我不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。 ②“吱——”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目 秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来，呵，是她？每天总能在菜场上看见她。一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。她看见了我，浅浅地一笑，就开 始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的，多美呀！ ③在朋友家里，我们又谈起她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便熊吹倒她。不用问，她肯定是个乡下的孩子。 ④朋友告诉我，她和奶奶住在一间十平米不到的小破屋里，阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶成天躺在床上，靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的，因为奶奶还要看病、吃药，所以，她把自己心爱的花儿拿出来卖了，十几盆花，一一搬出来，稍微挣点钱，贴补家用。 ⑤下午，我正往回走时，又见到她。正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她，“谢谢，谢谢。”她一边谢我，一边吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她的眼睛时，我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问：“你的腿……”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外……可这世上还是好人多，今天，又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。”我对她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，她不仅仅在对我微笑，也在向过路的人微笑，向生活微笑。 ⑥呵，多美的开得正盛的花儿，多美的花一样的姑娘! 1．给下列画线的字注音。 嗅( ) 憔悴( ) 矗立( ) 情不自禁( )2．解释文中画横线的词语。 (1)憔悴： ________________________________________________________ (2)弱不禁风：_____________________________________________________ (3)灰心丧气：_____________________________________________________ 3．写出下列词语的反义词。 (1)忧愁( ) (2)阴暗( ) (3)幸福( ) 4．文章第①自然段画“_____”的语句在全文中起什么作用？选出准确的一项。
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A．赞美花的旺盛、美丽，突出小姑娘的养花技术高，抒发作者赞颂之情。 B．以花衬人，通过赞颂花的美丽、旺盛，为下文赞美小姑娘的美好心灵做铺垫。 C．通过赞颂花的美丽、旺盛，突出生活的美好、幸福，表达“我”对新生活、对小姑娘的无限赞美之情。 5．文章第⑤自然段突出描写了小姑娘的________ ，它反映了什么？请简要回答。 _________________________________......余下全文>>问题五：《生命的花》阅读答案:本文标题＂生命的花＂有哪两种含义 成功的花人们只赞美这时的美丽。开始的时候正应为有挫折有风雨的吹打才有成功的一面。告诉我们不要害怕困难只有失败才有成功。2.是有一颗不惧怕困难的心，面对挫折勇于战胜。3痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗.。失败乃成功之母。
1,对父亲既有爱，也有一点点责怪。
2，①父亲在我出嫁以后，在家寄情于花上，小心照料，表现对孩子的爱！②“带好阳阳，别忘了浇花。”③比拟，将给我浇水与给我喂药做比拟。
3，①父亲一心为我和孩子着想，给予我们的爱，我们沉浸其中！②“这样的时光该有多好啊！” 表示时光不再，引出父亲生病。
4，父亲不想让我们太过悲伤，预先种花，在春节时让我们可以与花，即与父亲团圆。照应最后一句“对于自己的病情，他什么都知道，他预先委托了这朵花，在它开放的时候回来与我们重聚。”
5，应该是“爱花如我”，父亲工作在外的时候不能与家人团聚，于是寄情于花，以让我们全家团聚！
7，（原谅我，我只找到两处落泪啊）
第一次是父亲给孩子送来花椒花用以驱蚊，我被父亲为我们着想感动，流下幸福之泪。第二次是我获知父亲生前爱花爱子，想起父亲敬业爱家却已时光不再，流下悔恨之泪。估计第三次是看到父亲早先种下的花在春节开放与我们一起团聚而流下的激动之泪，感恩父亲生命永恒！
O(∩_∩)O谢谢~给分吧问题六：什么水煮什么花阅读答案 7.购买茶树菇 分煮茶树菇 8.“茶树菇”是文章的线索（1分），使文章脉络清晰，结构严谨（1分）。9.这些动词写“我”品尝茶树菇的感受，生动准确地写出了茶树菇味道给“我”的陶醉和震撼的感受。10.标题一方面是指茶树菇对生长水土的依恋（1分），也表达了每一个人都有对故土的依恋，也就是一方水土养一方人的内涵（1分）。11.示例：本文使用了以小见大的写作手法（1分）。作者通过写茶树菇对故土的依恋，表达了对人也像茶树菇一样会对故土产生深深的依恋的领悟（2分）（分析托物言志特点也可）12.示例：拿着草莓，轻轻一闻，一股淡淡的甜香味随即飘出。一口咬开，既细腻又滑润，似乎一口咬进去就会滑进喉咙。真是水分充足，酸甜可口，货真价实的上等水果美味。（味道1分，感受1分，语言生动形象1分）问题七：心花阅读答案...... 答案示例：1、看拼音写汉字：不（堪）kan负荷
2、文章第②段，详细地写出“我”打算分配这笔奖学金的目的是写出了我家境的贫穷，为下文写她不主动请客做铺垫。
3、第⑤段打口处的标点可以是A（！ 。），也可以是B（， ！），请简要说出两者在意思表达上的区别 。A:强调了我心中原没有请客的意思，听到室友说要请客时感到非常惊讶。B：强调了我知道要请客的传统，但忘记了。
4．第④段划线句中“怪怪地”一词在文中的含义是（1）室友们认为我“小气”，不愿意请客，认为我的请客是虚情假意； （2）“我”说出请客是在室友提醒下的迟疑表现。
5．阅读全文，从下列对文章的理解中选出正确的一项（D ）
A．文章围绕“我”得到奖学金后请客的风波，批评了学生中用外快请客的不良风气。
B．第①段划线句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了“我”失去友情之后的痛苦。
C．本文以“心花”为线索，写出了“我”处理奖学金的过程和美好的心愿。
D．第③段中“花开的声音”抬的是同学们心灵沟通后相互理解、包容和关爱的心声。
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