高中英语：阅读理解单纯刷题管用吗？是否只要词汇量上来就一定会提高英语成绩。如何尽快提高英语成绩？

高中英语：阅读理解单纯刷题管用吗？是否只要词汇量上来就一定会提高英语成绩。如何尽快提高英语成绩？

忘了你的阅读技巧吧。
了解书的不同类别
在大多数阅读测试中，要求学生阅读一篇文章并预测下一个方向。预测是一种常见的阅读理解策略。此策略的目标是确保您可以通过文本中的线索预测信息。



这里有一篇文章作为例子：
克莱拉握住重水罐柄，把它从冰箱里拿下来。她不明白为什么她的母亲总是认为她太小，不能自己倒果汁。她后退了一步，但冰箱门的橡皮圈碰了碰罐子的盖子，克莱拉，当她看到母亲走进厨房时，罐子掉了下来，摔成了碎片。
接下来会发生什么？让我们猜猜，克莱拉的母亲会生气或大笑。这可能是因为我们对此知之甚少。但如果我告诉你，这篇文章来自一部恐怖小说，它会影响你的答案。同样，如果我说这篇文章来自喜剧，你会做出完全不同的预测。
了解您正在阅读的材料类型非常重要。了解类别可以帮助您预测并帮助您理解。
利用工具阅读
每次你读和学的时候，你都需要运用这些工具作为你的阅读技巧。阅读工具是好是坏。
铅笔是一种好工具。你可以在空白的地方进行着你的记忆方式和自己的力理解或者修改，而不会损坏这本书。另一个好工具是便利贴。你可以在阅读时写下你的想法、印象、预测和问题。荧光笔可能迟到。因为你不仅损坏了这本书，而且给人留下了错误的印象，以为你在钥匙上做了记号。
学习词汇技巧
每个人都知道在你的阅读中查找新单词需要时间，但重要的是你要把它们写下来，读完之后再复习。你在一个方向上学得越深，你知道的就越多。
分析标题(和)
如果你很好奇为什么我建议最后分析标题，我可以向你保证我有充分的理由。标题通常是作者在写完后必须调整的最后一件事。作者将在标题上花费大量的思考，通常，作者在获得标题时将遵循读者的策略。作者将编辑文章，确定主题，进行预测并进行大量标记。许多作者对自己创作过程中的曲折感到惊讶。这就是为什么在撰写文章之后，作者将把文章的信息和目的作为最后一步，然后提出一个新的标题。这意味着您可以使用标题作为线索来帮助您理解本文的信息或目的。

理解万岁。自己用心积累经验。

世上无难事，只怕有心人 再看看别人怎么说的。

1 当然不是 2 词汇量上来有助于提高英语，但英语是一门语言，必定要据语境来学，短期可以通过强化英语词汇，会有提升， 3 高中英语词汇量一定，句型一定，可以通过大量高强度抢记来巩固，另外通过做历年高考真题来复习，可以有立竿见影的效果 4 要想英语有质的提高，大量简易英语读物的阅读是必不可避免的一个阶段，培养语感，在语境中学英语，永不忘记，