关于2010年新疆的高考？

关于2010年新疆的高考？

2010年新疆高考的录取标准要发生变化了，变化在于学业水平考试、综合素质评价和高考分数将一同决定学生能否进入高等学府。看到这则刚刚见报的消息，心里感到无比激动和振奋，脑海里闪现的第一个镜头就是孩子们肯定笑了。

这次高考改革，对学生和家长来说，都是一件值得高兴的事情，因为综合素质评价将代替完全凭考分进大学的时代。不夸张地说，我们的孩子从懂事开始，就知道自己来到这个世上的任务就是要考上大学，而且是好大学。所以，“考试”就像紧箍咒，使大多数学生把学习知识作为了一种负担。

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大学中的那些事

另类性教育课

为了应对各种考试，上小学就开始课外补习，一进中学就更加残酷，孩子们已经没有属于自己的时间，他们心里只有分数、分数。

可是上大学的名额毕竟有限，尤其是名牌大学，为此，每年的高考结束后，都会发生很多让人感到痛心的惨剧：成都市青白江区弥牟镇曙光村4组，一名不满19岁的男生因高考成绩不理想，觉得愧对家人竟然“以死谢罪”，将自己吊死在家中，让亲人和邻里扼腕叹息。哈尔滨一女生因高考失利，被父母送到国外后因生活不能自理，患上严重的精神分裂症。宁波鄞州区西乡某镇的一名高中毕业生因高考分数与估分相差甚远，在家自缢身亡。

这些触目惊心的案例让人为之心痛、为之惋惜。

多少年来，高考分数成为了应试教育的“全优生”，所谓的全优生其实就是各门功课都能考出“标准答案”的成绩来，稍有疏忽，便前功尽弃，随之而来的便是让他们无法承受的来自各方面的压力。

除此之外，对于学生体格是否健康、心理是否健康、是否具有独立的思考能力和良好的求知欲望都不重要，这就是高考的弊端。

一贯以来，在家人和老师眼里，懂事、乖巧的孩子就是好孩子，殊不知如果我们身边都是一些老姜，那我们的社会将是多么辛辣的社会。有些孩子的懂事程度让人吃惊，一个6岁的孩子，为了让妈妈相信他没有拿家里的几毛钱，竟然剁掉了自己几个手指。这就是因为我们的孩子太懂事，做出了超乎他年龄的举动。

网上消息称：一位家长去参加女儿所在的初一班级的家长会，女儿成绩名列首位，可这位家长却并不高兴。他担心学校的排名给孩子太多压力，担心孩子睡眠不足，没有时间锻炼身体。而老师在家长会上说，体育课要求男生跑1000米女生800米，结果多数学生跑不下来，全班男生只有3个人合格。

对于没有任何想法，只知道学习的孩子，老师也很无奈。老师和家长是一样的心情，为了让孩子将来能上一个好高中，进一所好大学，时间总是不够用，白天、晚上都在学，甚至挑灯夜战，毕竟考上大学是学生唯一的出路。

为什么人们常说孩子越调皮越聪明，这就是一个值得让人思考的问题。如果孩子在小学和初中成绩都很优秀，是人们眼中的“优生”，但这样的孩子又缺乏对抗挫折、应对压力、与人沟通的能力，更缺乏勇敢面对困难的心态。近期暴出的新闻“博士乞丐”就是最好的例证。一个受过高等教育的博士上街乞讨，缘由就是不能承受压力。

为此，我想借这次高考改革的机会，斗胆提出是不是把小学的教学方式也改改。比如，每天早晨正常上四节课，下午让老师带孩子们去社会实践，教他们如何观察事物、如何生活、如何接人待物、如何学会生活自理等等课本之外的知识，或者安排一些动手能力强的手工课以及一些兴趣课。如果我们有了这些内容，恐怕从大学往回逃的事情就少了。

不管怎么说，出现问题还是要一分为二地去看，国家教育体制需要改进，家长、老师、甚至社会的大环境都需要反思。但愿这次高考改革能真真实实地为学生“减负”，让我们的孩子能够健康、快乐、全面地发展。