团结就是力量的指挥

团结就是力量的指挥

问题一：团结就是力量的指挥 手的姿势要好看不要太硬，手指要翘一点，你要在伴奏之前就摆好姿势～然后记得右手高左手低，右手最好在头上（我的老师是这么做的，我就效仿了，感觉不错），指挥的时候要掌握好力度，你的歌曲不是那种铿锵有力的所以不用那么大力气但是不能让人觉得你指挥的没有力气～这个你自己摸索吧（我也摸索了好久，为了练习手都酸了）领唱的时候也要指挥只不过幅度可以小一点，然后大伙合唱的时候你就要加大幅度和力度让大家能看明白下面要做的是什么！伴奏开始了以后你的手就要随着音乐动了，一定要掌握好音乐，因为你们班同学要看你的指挥～还有注意从前到后你的手不要落下来，因为整个指挥时间说长不长说短也不短，如果手酸了就很容易不自觉的下落，你自己要克服，或者说你自己要注意一下～剩下的我也想不起来了，就记得这么多，你要加油哦！对了如果你们班级人很多的话你可以大点打开你的手，指挥的时候不只是小臂摆动，是大臂带动小臂的，不要紧张。
作为合唱的指挥，在自身要求与技术要领等方面是非常严格的，不知道你指挥的合唱队及伴奏乐队规模,是否有总谱等,所以我在这里简要回答一些相关问题,供你参考盯
一、指挥的任务与要求：
1）要有充分的自信心，相信自己能够做好指挥而且无可替代。
2）要有一定的读谱能力，熟知合唱中可能出现的某些问题并加以纠正。
3）有较好的听觉、记忆力和较强的节奏感。
4）有一定的音乐理论知识，能够准确地理解、分析和处理作品。
5）有一定的组织协调能力，以便于随时号召大家服从指挥，调动演唱者的情绪。
二、指挥基本动作及要求
指挥的动作应该准确、简洁、美观大方，易于被了解，富有表现力：
1）站立时，上身要挺直，两脚自然稍分，略成丁字形，左脚可稍上前一些，要站得稳而美观，指挥过程中忌身体大幅度摇摆。
2）面部表情要丰富，眼睛要能传神，善于运用眼神和面部表情来启发合唱队，协同一致地表达出作品内容，耳朵对音准就有很强的辨别能力，及时纠正演唱发音不准的情况。
3）指挥时双臂抬起至胸前，不宜过高或过低，一般情况下应掌握在上与眉齐、下不低于腰部这一活动范围，挥动手臂时，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌两手心平行向上或向下，注意动作的中心是手腕部。双手的动作要匀称，指挥时拍点和拍子方向要清楚，不可含糊。一般来说，双手的动作相同而挥动方向相反，右手是掌握速度和节拍的，左手是掌握表情、强弱等的，动作要灵活，富有表现力。
三、简单技巧
1）开始。
（1）当指挥者站定指挥位置后，要首先通视一遍合唱队和乐队的全体，这样做一是对合唱队人员的站位、注意力及其他准备情况等进行检查，二是这相当于是一个动作提示，即“告诉”全体人员作好最后的准备；
（2）检查无误后，开始指挥，这时可以左手心向上、左臂平举的姿势给乐队一个提示（提示拍），这一动作须稍慢且到最高点时要有一个短暂的停顿，在此过程中间，乐队人员即须随你的左手动作整齐地开始弓上弦、号对嘴、鼓对槌，处于演奏状态，只等你的手势向下打出第一拍即开始演奏（注意：必须是始终把乐队和合唱队绝对地置之于你的指挥之下，而不是伴奏一开始你才“举手”）；
（3）左手在最高点开始向下打出第一正式拍，乐队即在你左手的指挥下开始演奏。此时你的右手应保持自然垂下贴于身体，同时合唱队应保持队形及静默。
2）乐队前奏曲至结束时，开始挥动右手，指挥领唱加入，待需要合唱队加入时，可以左右手同时挥动，提示起唱。注意，每加入一个演唱单元，原来的指挥动作须持续进行。
歌曲行进当中，双手和手臂的动作应依拍子的强、弱、快、慢、连音、断音......余下全文>>问题二：如何指挥大合唱《团结就是力量》 简单的分为4个声部 男高 男低 女高 女低四个声部采用 重叠站位 即 男高 男低 女高 女低 指挥这样的站位是最简单的 但是切记 一定要把男女分开 高低音分开然后 如果是业余合唱队 指挥时候可简单的按曲目的拍号去指挥 44拍 43拍 42拍 这几种就够了 在起拍的时候要注意 留给队员呼吸时间 即 心理数4321数完开始唱 1那个数字的时间就是大家张嘴吸气的时间 记住这一点 很重要 只可以让合唱活动顺利进行手势的问题 4拍的曲目是用划对号的手势 先向里后向外 3拍的曲目 用划三角的手势 从顶点开始先向左下 再划底边 再向左上 三角形可以划的平一些 不要划的太高就这样 加油问题三：团结就是力量合唱指挥 笨蛋 ， 大笨蛋 ，， 小兔子，， 小猪猪。问题四：团结就是力量专业指挥手势怎么做视频 三角形指大拇指指尖和食指指尖紧贴.八字形呈手语八字形.手像挥旗一样,但幅度较小,左一右二,速度较快.注意:要用力挥.如果不明白就搜一下网上的演奏会.问题五：求《团结就是力量》《瑶山夜歌》的指挥手法~~ 手法没法教你了！你自己看懂下面的8个点，能悟出多少就是多少吧。
一个合唱指挥的任务不是单纯的打拍子，或提示声部的进出，他最主要的职责是正确揭示作品的主题思想，表现音乐的内涵。他是曲作家与演员、演员与听众之间思想感情交流的使者。因此，他首先必须正确的运用指挥法。表达自己对音乐作品的理解，并将这种理解通过指挥手法传递给演员和听众，从而达到解释音乐的宗旨。学习合唱指挥法的前提条件是学生必须具有较好的音乐理论知识与文学、美学的素养，而高师音乐院系的学生恰恰具备这些条件，因此，有利于普及合唱指挥法的教学。
合唱指挥法的教学的最主要内容是学生正确的指挥手法。要培养正确的指挥手法，应从以下几个方面从事教学工作。
一、正确的指挥图式
指挥图式是由一系列的点与线构成的。指挥图式中的“点”，是指拍点，它预示着音乐的速度。拍点的产生要有弹性，不能僵硬，且要求准确、稳定，拍点被视为音乐的“骨架”。“线”是挥拍过程中点与点之间手的运行轨迹，代表音乐的旋律线，被称为音乐的“灵魂”。线的走向和起伏在基本图式的基础上，根据各个指挥的习惯往往会有多种变化，而这种变化其宗旨与要领是传达指挥对音乐作品的理解，它由上肢的各个部分充分协调而构成。在实际的练习与指挥中，遇到快速的、进行曲风格的作品时，以击直线拍为主。拍点要求明确。抒情缓慢的音乐则以曲线拍为主，拍点较为隐蔽。在教学过程中，必须要求学生的挥拍图式正确、拍点明确清晰、拍线起伏层次分明，点线交融，浑然一体。这是最初步的要求。也是最重要知识点，在集体课的教学中，必须注意到每个学生的动作，采取有针对性的辅导和集体师范练习的方式，反复练习，让学生掌握动作的要领。
二、正确的起拍与收拍动作
良好的开端是成功的一半。一个指挥，能正确的用手式带领合唱队整齐的进声，是对一个合唱指挥最起码的要求，也是在教学过程中首先向学生灌输的指导思想。起拍动作由“准备动作一预备拍—起拍”三个部分组成，尤其要重视预备拍，因为预备拍预示着音乐的整体形象，因而要慎重的设计。起拍分为“硬起拍”和“软起拍”两种。另外，根据起拍的位置，又可分为强拍起、弱拍起和后半拍起拍三种起拍方式。在教学过程中，教师要结合谱例，指明要领——预备拍的动作要与起拍动作的方向相反：弱起拍——预备拍的动作要改变方向：后半拍起拍——预备拍轻而小，起拍动作在点上要做短暂的停顿。在合唱指挥集体课的教学中，要给予起拍的练习以足够的重视，指导学生反复的练习、实践，做到心中有数，达到在教师弹奏的节奏练习与乐曲练习中，学生的指挥动整齐划一。收拍动作也要强调“预备动作一预备拍一收拍“三个要素，它关系到音乐结束的统一性。因为它是整个指挥动作及音乐的结束，因而尤其重要。
收拍分为弱收和强收两种方式。作品结束时的情绪激昂向上。力度较强，宜采用强收束——手臂坚定有力，手随着音乐的结束变为紧握拳状，如《保卫黄河》、《团结就是力量》等。若作品结束时的意境悠长舒缓，音响减弱，可用弱收束——手势随着音乐的结束做轻柔的掐花状，如《牧歌》、《大漠之夜》等。收拍动作的设计，视音乐的内容、风格、情绪而定。另外，同一种收束方式，其手势动作也有所不同。在教学过程中，教师要结合教材，联系作品，做不同处理的师范和讲解。让学生做到心领神会，得心应手。
三、指挥动作幅度的大小
一般而言，指挥动作的大小取决于音乐的速度、力度和风格。有较强的音响和宽广的速度的作品。如《祖国颂》《娄山关》中的部分段落，要求指挥动作幅度大，挥拍坚决、反射有力。开阔、抒情的音乐要求动作幅度大，线条优美流畅，如《牧歌》《阳关三叠》等......余下全文>>问题六：如何指挥合唱《团结就是力量》 v.youku.com/v_show/id_XMTA4MzA5MjM2.html
v.youku.com/...2.html问题七：团结就是力量指挥手势视频教学 三角形指大拇指指尖和食指指尖紧贴.八字形呈手语八字形.手像挥旗一样,但幅度较小,左一右二,速度较快.注意:要用力挥.如果不明白就搜一下网上的演奏会.问题八：正确的手势指挥《团结就是力量》是怎样的？ 你好，你想要的在百度视频上能搜到。问题九：团结就是力量的大合唱指挥手势 三角形指大拇指指尖和食指指尖紧贴.八字形呈手语八字形.手像挥旗一样,但幅度较小,左一右二,速度较快.注意:要用力挥.如果不明白就搜一下网上的演奏会.问题十：团结就是力量，歌词 www.zjktsw.gov.cn/...Ci.htm
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬比钢还强
向着法西斯蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国发出万丈光芒
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬比钢还强
向着法西斯蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国发出万丈光芒
MUSIC
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬比钢还强
向着法西斯蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国发出万丈光芒