如何让孩子喜欢上幼儿园？

每个宝宝在未进行幼儿园这方面的过渡引导，宝宝多数均不愿意离开自己的熟悉环境进入一个新环境，会感到不安、焦虑、甚至恐惧，在快要到上幼儿园年龄时（从医学角度考虑3周岁为宜），给宝宝购买入园相关知识，并带宝宝经常到幼儿园玩耍，多看看，熟悉熟悉，让宝宝产生对上幼儿园的性趣，前期可上一段时间的周末亲子班，让宝宝有个过渡，逐渐适应、爱上幼儿园。以免使宝宝产生分离焦虑，降低宝宝的免疫力而易患疾病。
一般的孩子不爱上幼儿园，是对幼儿园的第一印象不好，对于比较敏感的孩子，在家很可能没有人说过她，所以老师的批评对她来说是强刺激，再加上也许宝宝看到上幼儿园的小朋友都哭了，那种情绪的场面，也给她很深的印象，使她一听到要上幼儿园去，就想到这两件事：一件是老师的批评，另一件是许多小朋友哭的场面，心里就产生厌恶这个地方的感觉。

那么如何对待这样的小朋友呢？茅于燕教授指出：

1、 你自己不要太紧张，往往你的紧张会影响到她的情绪。

2、 她曾经有过好几个月去幼儿园的经验，而且很适应，你就不要怕她现在这种不适应情况会长期延续下去，毕竟这个环境她是喜欢过的。

3、 一定要和老师联系把孩子近来的变化以及她对孩子的批评的影响告诉她，当然也要说孩子的性格比较敏感)，让她平时多和孩子交谈，在班上小朋友面前多表扬她，把她带到集体中去和小朋友一块儿玩。相信这样一些工作做好了，孩子的自尊心提高了，人际关系好了，她一定会喜欢老师和小朋友，也会爱幼儿园的。

4、 讲道理是可以的，但对两岁半的儿童来说，抽象的说教不会起多大作用。日本著名的小儿科医师，也是育儿专家(被誉为“育儿之神”)的内藤寿七郞博士提倡：“实行符合年龄的教育”。他曾说：“从3岁半至4岁左右，做一日和尚撞一天钟可以对孩子逐渐开始进行‘语言的教育’了”。这就说明你在孩子两岁半，就对孩子讲大道理，是太早了，效果恐怕是不会好的。你说她也听道理，但上幼儿园时还是哭，就证明效果不大。听，只是形式地听，并非真懂。

5、 可以通过和孩子一起看图讲故事来开导她。如说小熊猫可喜欢到幼儿园啦！幼儿园的小朋友们都喜欢他，幼儿园有许多玩具小朋友都可以玩。他家还没有电动小汽车呢!那儿就有，小熊猫在幼儿园玩得可高兴啦……，也可以结合故事书的内容讲点她要幼儿园怎么怎么好玩的情节。切不可空谈大道理。

6、 也要和奶奶做工作，下次孩子再去，不要表现得过份宠爱，否则她回来，又会有一定时间的不适应(这是我的猜测，不一定对，仅供参考)。

做好吃的东西。

大部分宝宝都对幼儿园有陌生感

不喜欢上,主要是家长,平时要培养宝宝多方面的兴趣

有时家长要站在孩子的前面,你的交际行为会影响到宝宝,宝宝会跟着学

有时家长要站在孩子的后面,看孩子怎么玩,放手,

不要在老师或是亲戚面前提到孩子的缺点,如;胆小,不喜欢说话,.......

要有耐心

要不断坚持

只有这样孩子才会长大

讲一下幼儿园好玩好玩的事，要让孩子觉得上幼儿园有趣，好玩，能学到本领

让孩子和老师打成一片和孩子一起看花，看草这样就可以让孩子高兴嘛，孩子一高兴就喜欢了嘛！你们说对不啊？

你首先要给孩子一个思想，上幼儿园是学本领去了，孩子回来以后你要关切的询问，孩子在幼儿园都学到了什么本领。你要对孩子的每一点进步表示出足够的关切和喜悦。

其次，对孩子回家以后的作业要足够的关心，和孩子一起完成，给孩子一指导和帮助，当然不是代替孩子去完成，孩子会得到老师的表扬，就是自己的成就，有了成就感，上幼儿园才有动力。

还有一点就是和老师多沟通，要老实哦也随时关注他，经常给一肯定和表扬，这样孩子就没有抵触情绪，就要好一些，虽然不是很喜欢，也不会抵触。

孩子也和大人一样，你很想上班吗？还不是为了生活。讲一个笑话：

孩子问妈妈：爸爸去哪里了？

妈妈说：应酬！

孩子问：什么叫应酬？

妈妈说：本来不想去，但是没办法非要去的事情，就叫应酬。

孩子明白了，第二天，孩子背上书包，和妈妈说：我去应酬了！