扩招是什么意思

扩招是什么意思

问题一：什么是扩招？ 计划外招生，包括非正常途径入学的。
今年的人大会上，关于“是否叫停扩招”的话题，再次引发代表们的争论。呼吁停止扩招的代表，语气急切：“我国高校本科扩招已到了政府、社会、公众心理和经济能承受的极限，再扩招下去将非常危险。”
１９９９年普通高校招生由上年的１０８万增加到１５４万人，增长４３％。此后，每年招生规模持续攀升，到２００５年，普通高校在校生规模增加到２０００多万，毛入学率从２０００年的１１％达到２００５年的２１％。对扩招的质疑，从来就没有间断。１９９９年当年的扩招，也受到诸多教育界人士的反对，理由很简单——其一，我们分析过社会对大学生的需求么？其二，现在的办学条件、办学资源，尤其是师资队伍可以支撑扩招之后的教育么？反对的理由一点也没有形成声势。仅这一条：“你们看到受教育者对高等教育的需求，是多么旺盛么？扩大高等教育规模，才能满足广大群众接受高等教育的需要！”就让反对者失去了“群众基础”。现在来回味当初的扩招，以及再看今天大家对停止扩招的议论，我们可以看到，我们并没有真正反思扩招的本质问题。
我国高等教育扩招的最大问题，在于走的是行政式扩招道路，而没有走教育发展规律要求之路。可以说扩招从一开始，就没有沿着教育发展的正常轨道去走。
１９９９年当年扩招的真实目的，并非出自教育，而是为了拉大内需。其逻辑是这样的，大众有消费高等教育的需求，而且有消费高等教育的实力（据说是根据当年的居民储蓄显示），因此，可以通过扩大高等教育招生，来拉动内需，以一个大学生１年花费１万元计，如果扩招１００万，就是１００亿元的消费。
扩招在当时吸引人的另一个理由，是发挥大学蓄水池的作用，可以将部分劳动力延缓３～４年就业。如今我们看到的是４５０万大学毕业生大军“营造”的壮观的就业市场景象。明年这一支大军，将会突破５００万。但我们的社会显然还没有转型到可以接受、消化这么多新增“人才”的地步。更何况，当年为了“蓄水”，不少地方用的是廉价的“蓄水工具”——办学成本不高的人文类学科。
以上非教育逻辑的高等教育扩招——国家规定指标、学校积极挖潜开源响应——显然顾不了其他许多，比如，社会发展需要哪些人才？那些层次的人才应该扩？不同的学校人才培养的重点是什么？扩招之后我们有能力和条件保证这些学生的培养么？扩招最终不过是高等教育发展的一道“行政风景线”。
遗憾的是，在多年的质疑和反思中，我们并没有改变行政办教育的根本思路，靠行政命令来达到管理教育、发展教育，而没有回归教育规律来思考教育问题。
有多大的培养能力，招收多少学生，这是办学最简单的逻辑。房子几个月可以盖起来，但一个教师几个月是不可能培养出来的。这些老师教出来的学生再去教学生，这样一代影响一代，会是什么后果？拔苗助长的道理，其实我们都懂。不尊重规律而付出的惨重代价，今天可能只表现为就业难、学生整体素质下降、大学风气败坏，明天将影响到整个国家、民族在国际社会的生存与立足。
反思扩招，最应该反思的，是政府的行政办教育思维。问题二：大学扩招是什么意思啊？ 就是在以前的基础上增加招生名额，这个对考生是有利的问题三：中考扩招是什么意思 扩招，指一个学校，招收比原定计划更多的学生问题四：大学扩招是什么意思？和统招有什么区别？还有自主招生又是什么意思？ 扩招就是扩大他们的招生规模，也就是扩大统招人数规模，自主招生是大学有自主录取学生的权利，高校可以提前录取一批优秀学生，参加高校自己组织的保送生考试问题五：中考填志愿扩招是什么意思 统招，即统一招生，指通过中考，用分数录取的招生，是最正常的一种。
扩招，指一个学校，招收比原定计划更多的学生
定向，应该类似于招收推优生，指你是推优生，报考你想要的学校，定向去录取的
调节，应该是指调节各学校之间的招生名额，使每个有资质的学校，都有学生，各层的学生问题六：专业扩招说明什么 答案是不利的。原因有 2 点：
1、扩招造成大学生数量急剧增加，而整体素质降低。
2、社会对当今大学生看法褒贬不一，学校只管招生，不管就业问题，所谓毕业就失业，不如学技术。问题七：扩招线什么意思？ 一本二本扩招线控制在二本分数线以上 各招生院校如果在相应批次完成了在赣的招生计划，则可以根据生源情况提出扩招申请，该申请必须明确扩招的专业、科类、人数
打字不易，如满意，望采纳。问题八：大学的扩招是什么意思，和升高中时的扩招是一个意思吗？ 对 是一个意思问题九：扩招和计划外是不是一个意思？ 不是，扩招，只分数段比去年降低，多招生一些统招生。
计划外，就是你说的自考。问题十：高校扩招是了为什么？ 据中国青年报报道，今年中国高校招生录取率超过50%，大约有470多万新生已经跨入大学校门。这个数字再创历史新高。而同时，今年毕业的330多万应届高校毕业生中，到现在为止已经找到工作的，据说仅为70%，这就意味着另外30%也就是将近100万年轻人(不包括头两年“积压”的数量)，在花掉爹娘的大笔储蓄后还要守在家里靠别人侍候衣食。我有两个亲戚，家里条件都不好，其中一个的孩子今年刚毕业，读大学共花了近三万元（注意，钱虽少，但这大部分可是借来的），原本指望毕业后找个好工作，让家里人过上好一点的日子，没想到至今还呆在家里，一家人愁得几乎绝望。另一个的孩子刚上大二，孩子的爸妈看到这种情况，原来的理想也逐渐动摇，想劝孩子放弃大学去打工，但又担心刺激孩子，一家人都暗暗为将来的日子发愁。我不太清楚中国有多少这样的家庭。有人说，大学生找不到工作是因为能力差，或者不愿意差工作。对此，我要说的是，如果大学生普遍能力不够，高校难道就没有责任吗？大学生如果都去干起点很低的工作，那还有必要上大学吗？另据海外媒体报道，中国的大学近年不断扩大招生，大学毕业生一年比一年多，但提供大学生的职位却稀少，是造成大学生就业难的一个主要原因；而中国致力成为世界制造工厂，多年来全力发展劳动密集型产业，但就业职位大多是劳动密集型，不那么需要大学毕业生。对于高校乐此不彼的扩招，我想说的是，如果社会的确不需要这么多大学生，那么，高校不断扩招是为了什么？另一个问题是，如果今后每年都有上百万甚至更多的大学毕业生找不到工作，会不会造成社会动荡？