文言文阅读12分童 趣沈复（清）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理。故时有物

文言文阅读12分童 趣沈复（清）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理。故时有物

小题1:徐，慢慢地，  强，同“僵”僵硬 小题1:心里这么想着，那成千成百的蚊子，果真都变成鹤了。 小题1:（1）土砾，从草， （2）兽 （3 ）癞蛤蟆 小题1:(1)观蚊成鹤，（2）神游山林之趣 （3）观虫斗，捉蛤蟆 小题1:富有丰富的联想和想象，细心观察，热爱自然，热爱生活，（答出两点即给满分）

小题1:文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。如：“项为之强中”强，同“僵”僵硬。 小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。这里应注意“向、或、鹤”等词语的理解要准确。如：鹤，在这里是名次用作动词，理解为：“变成鹤”。 小题1:这是文言文中内容理解考点。学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。这里学生应理解“山”“树”“虫”都是比喻用法，这里指土砾、从草、兽；而把“癞蛤蟆”夸张地认为成“庞然大物”。 小题1:这是文言文中内容理解考点。学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的材料来解决问题。这里能概括出“青云白鹤观、神游山林、观虫斗”三个情节即可。 小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。理解这里作者产生物外之趣必须具备联想和想象、观察、对自然的热爱的精神品质。