阅读下列材料，回答问题(16分)材料一“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际

阅读下列材料，回答问题(16分)
材料一 “在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二 在某种意义上说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代的时候，那么，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料三 邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
——《邓小平文选》
【小题1】材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动了”得益于什么政策?（2分）为什么说“这个结果”是对马克思主义理论的重大突破?(2分)
【小题2】材料二中的“他”指的是谁?（2分）他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么?(2分)
【小题3】材料三中“僵化”的苏联模式指的是什么?列举二战后苏联对该模式进行改革的主要代表人物。对于该模式的评价，有人认为，它对生产力的发展起了巨大的推动作用，也有人认为，它影响了经济的持续发展，是走向正确所必须付出的代价。你是如何评价的?(8分)

(答案→) 解析：本题考查20世纪二三十年代资本主义和社会主义苏联（俄）的经济发展模式，主要考查学生比较历史的能力。【小题1】考查了苏俄新经济政策的特点。【小题1】考查了美国罗斯福新政及其特点。【小题1】考查了斯大林模式的评价以及苏联的改革。

收益了