成音节是什么

成音节是什么

问题一：成了音节是什么 成的拼音：chéng
笔画数：6
笔顺、笔画：
横、撇、横折钩、斜钩、撇、点、
基本释义：
1.做好，做完：～功。完～。～就。～事。～交。～立。～婚。～仁（儒家主张的成就仁德）。～人之美。玉～其事。 2.事物发展到一定的形态或状况：～形。～性。～人。自学～才。蔚然～风。 3.变为：长～。变～。 4.可以，能行：～，就这么办。 5.称赞人能力强：他办事麻利，真～。 6.够，达到一定数量：～年累（lěi）月。 7.已定的，定形的：～规。～俗。～见。～例。～竹在胸。 8.十分之一：增产三～。 9.平定，讲和：“会于稷，以～宋乱”。 10.姓。问题二：什么是成音节是什么 成音节应该是英语里的概念了
在英语里，通常一个音节要含有一个元音，所以通常意义上的一个音节可能是一个独立的一个元音或一个元音加上一个辅音或一个元音加上几个辅音构成
但是有些辅音如|m|、|n|、|l|等，他们比较特殊，发音较响亮，因此可以和另一个辅音一起构成一个音节，这种音节是以这些音结尾的
这样的音节叫成音节问题三：成音节的英语中的成音节 一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音音素中有3个辅音/m/，/n/，/l/是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，且处于非重读音节。英语中，成节辅音有/l/、/m/、/n/三个。它们的例词如下：/l/: proposal, cancel, devil, symbol, consul/m/: madam, symptom, column/n/: Jordan, fasten, cousin, prison可以注意到，这些音节辅音构成的音节都不是重读的。实际上，它们是由/?l/、/?m/、/?n/这几个音节弱化而来。因为不重读，音节核里的元音都弱化成了中元音/?/。如果再继续弱化下去，/?/就直接消失了。于是，这些辅音也就自成音节了。能做音节核的这些辅音，肯定和元音有一些共同之处，而与其他辅音稍有不同。元音一般有什么功能呢？一方面，元音可以独立构成音节，是每一个音节必不可少的部分（所谓“音节核”）；另一方面，元音可以让辅音拼在自己的前面来构成音节。与/p/、/t/这类明显不能做音节核的辅音相比，成节辅音发音时气流的阻碍更小，响度更大，因此也属于响音。这些明显都是元音的特征（实际上，元音本身就也是一类响音）。由于英文中成节辅音/l?/、/n?/、/m?/是由/?l/、/?m/、/?n/弱化而来，因此成音节中的成节辅音/l?/、/n?/、/m?/原则上也可以被普通音节/?l/、/?m/、/?n/所替代。譬如bottle既可以读成/?b?tl?/，也可读成/?b?t?l/。同理，bottom/?b?tm?或?b?t?m/、button/?b?tn?或?b?t?n/。因此，许多场合，带有成音节的音标通常也将成节辅音标记成/(?)l (?)m (?)n/或者/?l ?m ?n/。问题四：什么是成音节 成音节的含义:音标中,一个辅音字母加上一个[m]或[n]或[l],构成成音节 矗 例词:noodle['nu:dl]问题五：为的音节是什么意思 为的音节是[wéi] [wèi]
为的解释
[wéi] 1. 做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。
2. 当做，认做：以～。认～。习以～常。
3. 变成：成～。
4. 是：十两～一斤。
5. 治理，处理：～政。
6. 被：～天下笑。
7. 表示强调：大～恼火。
8. 助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？
9. 姓。
[wèi] 1. 替，给：～民请命。～虎作伥。～国捐躯。
2. 表目的：～了。～何。
3. 对，向：不足～外人道。
4. 帮助，卫护。问题六：为字音节是什么 为字音节是：
wei
为字的拼 音
wéi wèi
基本释义
1. 为 [wéi]2. 为 [wèi]
为 [wéi]
做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。
当做，认做：以～。认～。习以～常。
变成：成～。
是：十两～一斤。治理，处理：～政。
被：～天下笑。
表示强调：大～恼火。
助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？
姓。问题七：为字的音节是什么 为
音节：wei
释义：
为 [wéi]
做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。
当做，认做：以～。认～。习以～常。
变成：成～。
是：十两～一斤。
治理，处理：～政。
被：～天下笑。
表示强调：大～恼火。
助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？
姓。
为 [wèi]
替，给：～民请命。～虎作伥。～国捐躯。
表目的：～了。～何。
对，向：不足～外人道。
帮助，卫护。问题八：什么叫自成音节 20分音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”。汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。
（一）根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类：
1、两拼音节 是由声母和韵母组成的音节，如：爸bà、手shǒu。
2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光guāng、泉quán等。
3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音节 有的音节没有声母，而由韵母独立作为音节直接给汉字注音，这种音节就叫自成音节。在小学汉语拼音里，韵母中只有以ɑ、o、e开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节，如阿ā、爱ài、袄ǎo、安ān、哦ò、欧ōu、鹅é等。
ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号( ’)隔开，例如“pi’ǎo皮袄”，如果不用隔音符号隔开就会与“piǎo瞟”混淆。
需要特别说明的是，如果组合出普通话里还没有汉字的音节，也鼓励孩子用正确方法拼读，比如“do、so”是音乐里“1、5”的发音，“ruɑ”是四川方言的发音，为孩子学习其他语言打下良好的基础。
下面这首琅琅上口的《音节歌》是不是好听又好玩啊？一下子就记住了不同的音节了啊！
b-ɑ p-ɑ 两拼音；g-u-ɑ k-u-ɑ 三拼音；
zhi chi shi ri 整体认读不用拼；
ɑ o e 开头可以自成音；
还有一个韵母er，没有声母和它拼。
而音序是用音节查字法查字典要用的，每一个音节开头第一个字母在26个字母中的顺序，比如guǎng是一个音节，而我们要查广字字义的时候，用音节查字法，按第一个字母G（ABCDEFG，排第7个）为音序去找guang。副词组自成音节是一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
分 类:
1) 时间和频度副词:
now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally恭shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2) 地点副词:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3) 方式副词:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4) 程度副词:
much,little, very,rather,so,too,still, quite......余下全文>>