初中毕业复习时，小珊对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A现象与变化B性质与用途①铁锅生锈---化学变化②干冰升华---化学变化③铜变成铜绿--化学变化①N

初中毕业复习时，小珊对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是


A现象与变化

B性质与用途①铁锅生锈---化学变化
②干冰升华---化学变化
③铜变成铜绿--化学变化①N2性质稳定---填充食品袋防腐
②CO2不燃烧，也不支持燃烧-用于灭火
③石墨疏松多孔---可作吸附剂

C物质与结构

D“低碳”与环保①甲烷---由分子构成
②铝由原子构成
③食盐---由离子构成①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性餐具A.AB.BC.CD.D

A解析分析：A、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；B、物质的性质决定物质的用途；C、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子；D、倡导低碳生活有利于保护环境．解答：A、铁锅生锈的过程中能生成新物质铁锈，属于化学变化；干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；铜生锈的过程中能生成铜锈，属于化学变化．错误；B、氮气的化学性质不活泼，可以用作食品防腐剂；二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，可以用来灭火；石墨疏松多孔，可以用作吸附剂．正确；C、甲烷是由分子构成的物质；铝是由原子构成的物质；食盐是由离子构成的物质．正确；D、改造或淘汰高能耗、高污染产业、研制和开发新能源替代传统能源、减少使用一次性餐具等措施有利于环境保护．正确．故选A．点评：本题主要考查物质的变化、构成、性质和用途及其环境保护等方面的知识，要树立保护环境人人有责的理念．

和我的回答一样，看来我也对了