为什么是从百草园到三味书屋呢？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

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两部分是对比关系,用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广泛的生活乐趣,一个是多么妨碍儿童身心的发展,表现了儿童对它的厌恶.另一种看法认为,两部分是衬托关系,用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活,以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害.还有一种看法认为,两部分是和谐统一的关系,贯穿全文的,是甜美的欢乐的回忆,是对自然的爱和对知识的追求,是一颗天真调皮的童心,这是这篇散文的意境美和韵味美之所在.

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《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生于1926年写的回忆性散文。此文被收入《朝花夕拾》。这篇散文写于1926年9月18日。当时这篇散文发表于《莽原》上，发表时副标题是"旧事重提之六"。
课文《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。课文主要分两大部分，第一部分描写了鲁迅先生在百草园的生活，第二部分描写了他在三味书屋的生活。
课文通过对"百草园和三味书屋"的回忆，表现了鲁迅先生儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真，幼稚，欢乐的心理。通过对自己，在私塾的学习生活的描写，同时也揭露和批判了，当时封建腐朽，脱离儿童实际的私塾教育。