为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验．一、材料用具略二、实验方法与步骤（1）实验前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗处；（2）用不透光纸从上下两面盖住叶

为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验．
一、材料用具略
二、实验方法与步骤
（1）实验前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗处；
（2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（如图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射．
（3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片．
（4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗．
（5）将漂洗后的叶片平铺于培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化．
分析实验，回答一下问题：
（1）该实验的原理是绿色植物通过________作用能够产生淀粉，该物质遇到碘液________．?
（2）你对这个实验做的假设是：________．
（3）实验前将盆栽的天竺葵放于暗处2～3d目的是：________．
（4）在这个实验中，你观察到的实验现象是，叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液________，未盖住的部分遇碘液________．通过实验，可以得出结论：________．
（5）这个实验有几个变量？________，它是________．
（6）这个实验方案中是否设计了对照试验？那么该实验方案如何说明实验的结果？________．

解：（1）绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程?（2）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想：绿叶在光下制造淀粉?（3）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．?（4）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．（5）这个实验一共有一个变量，光照． ?（6）叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，淀粉是光合作用的产物．光照是植物进行光合作用的必要条件．故

这下我知道了