《装在套子里的人》 教案、练习

求《装在套子里的人》的练习题，主要是练习题，紧急啊！！！谢谢

一、字词
　　1.选出对黑体字注音无误的一项（ ）
　　A 胆怯（qiè） 鞭笞（tà） 塑造（sù）
　　B 难堪（kān） 怂恿（cǒng） 虽然（suī）
　　C 怔怔（zhēng） 撮合（cuō） 讥诮（qiào）
　　D 滑稽（jī） 辖制（xiá） 鲜见（xiǎn）
　　2.选出书写无误的一组词语（ ）
　　A 孤陋寡闻 故守成法 廉洁奉公
　　B 黄梁美梦 合盘托出 碌碌无为
　　C 忠心耿耿 玲珑剔透 根深蒂固
　　D 各行其事 戮力同心 雷厉风行
　　3.选出黑体字意思全不相同的一组（ ）
　　A 诚惶诚恐 诚心诚意 诚然 诚恳待人
　　B 移风易俗 平易近人 交易 轻而易举
　　C 义不容辞 无情无义 义愤 顾名思义
　　D 延年益寿 精益求精 利益 多多益善
　　4.对黑体字词解释有误的一词是（ ）
　　A 外强中干（空虚） 陶冶（制造陶器） 迄今（到）
　　B 安然无恙（病、意外） 讨教（请求） 郁闷（忧愁积聚在心里）
　　C 与人为善（对、给） 辖制（管束） 过问（迅问）
　　D 纲举目张（网上绳子） 消遣（消除） 扼杀（用力掐住）
　　二、语言运用
　　1.选词填空
　　A 为了避免我们的谈话被人家误解（ ）闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。
　　（以至 以致）
　　B 这场洪水，冲毁码头四十五处，（ ）船舶一百二十艘。
　　（损坏 破坏）
　　C 作父母的不应（ ）子女的缺点，毛病。
　　（庇护、袒护）
　　D 改革开放以后，人民生活水平提高了，大家手头比较（ ）了
　　（宽裕 宽绰）
　　2.选出没有语病的一句（ ）
　　A 始终保持和发展同人民群众的血肉联系，直接关系到党和国家的盛衰兴亡。
　　B 他拿过来一看，是一个手写的笔记本，封皮已经褪色了。
　　C 节日期间在闹市区燃放烟火爆竹，会造成环境污染，人身伤害和火灾。
　　D 我们要在思想上自觉地抵制不良的坏风气。
　　3.为下文标号处，选出最恰当的一组标点（ ）
　　人人(1)他的同事和同事的太太们(2)开始向别里科夫游说(3)他应当结婚。况且，华连卡长得不坏，招人喜欢(4)她是五等文官的女儿，有田产(5)尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。
　　(1) (2) (3) (4) (5)
　　A —— —— ： ； ；
　　B ， ， —— 。 。
　　C （ ） ： ， ，
　　D ， ， —— ； ；
　　4.选出对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：“千万别闹出什么乱子”一句理解正确的项（ ）
　　A 表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。
　　B 表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。
　　C 表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。
　　D 表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。
　　5.小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑，别里科夫的一滚一死，这样描写的作用是（ ）
　　A 表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。
　　B 表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必战胜腐朽势力。
　　C 讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。
　　D 预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。
　　6.下面一段话①——⑤句最合理的排列顺序是（ ）
　　①于是山跟山也对语起来了，②船跟船打了招呼，③对面要是有船，也鸣笛示意，④船一声接一声地响着汽笛，⑤声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。
　　A④⑤③②① B④③⑤②①
　　C④③②①⑤ D③④②①⑤
　　阅读思考
　　一、阅读《变色龙》和《装在套子里的人》的结尾，分析它们的含义和作用，比较它们的异同。
　　1.“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
　　2.我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷，无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
　　二、阅读下边一篇微型小说，回答文后问题
　　“你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？”
　　“我的国文程度在班上是最高的。” ，“每次都考100分。”
　　“好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颅有乃叔之风嘛，你！”
　　“那我考考六叔！”这小子连珠炮似地说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？”
　　“六叔不知……道。”我说。
　　“再问一题好了，”这小子很得意地问：“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》共几篇？”
　　“这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的六叔一定会，比如说《世说新语》、诗词……”
　　“那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六叔怎么都不脸红，什么也不会。
　　“为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？”
　　“咦！读那些对国文程度有什么帮助？”
　　（注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文）
　　1.选出与“颅有乃叔之风”一句中“乃”相同的项（ ）
　　A何其相似乃尔
　　B失败乃成功之母
　　C惟虚心乃能进步
　　D家祭无忘告乃翁
　　2.第二段横线处应填入的句子是（ ）
　　A小伙子真不知好歹
　　B小伙子真不知谦虚
　　C小伙子真不知礼貌
　　D小伙子真不知深浅
　　3.下列文章选自《左传》的是（ ）
　　A曹刿论战 B邹忌讽齐王纳谏
　　C捕蛇者说 D赤壁之战
　　4.这篇小小说的主旨是（ ）
　　A讽刺了侄子学习死记硬背，还自鸣得意。
　　B表现了侄子学法不当，六叔为之感慨。
　　C针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题。
　　D针砭了台湾教育中存在的问题，提醒青年学生注意。
　　5.为这篇小小说选择一个最恰当的题目（ ）
　　A叔侄之间 B侄子考叔叔
　　C国文程度 D学习国文
　　6.对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是（ ）
　　A六叔连续被侄子问倒，甘拜下风。
　　B六叔连续被侄子问倒，很不好意思。
　　C六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。
　　D六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。
　　答 案
　　基础知识及其运用
　　一、1.D（A项“笞”应读chī，B项“怂”应读（sǒng，C项“怔”应读zhèng） 2.C（A项“故”应为“固”，B项“梁”应为“粱”、“合”应为“和”，D项“事”应为“是”）3.B（A项诚惶诚恐与诚然的“诚”同为的确，诚心与诚恳的“诚”同义为真心；C项义不容辞、义愤的“义”同为正义、道义；D项精益求精，多多益善的“益”同为更加；B项中四个词中的“易”依次为改变、平和、交换、容易）4.C（C项中“与人为善”的“与”应为赞助，“过问“的“问”是管、干预的意思）二、1.A（以致）B（损坏）C（袒护）D（宽绰）2.C（A项前后不对应，B项“手写的”多余，D项“不良”与“坏”重复）3.A4.D（理解句子要联系上下文来考虑，这段写的就是别里科夫用套子限制他人）5.B（C、D项都不全面，这里的描写涉及到别里科夫和柯瓦连科姐弟两方面。）6.C
　　阅读思考
　　一、这两篇小说的结尾都是含蓄有力，耐人寻味的。从表达方式上看，前者用的是记叙，后者主要是议论。《变色龙》中巡官奥楚蔑洛夫的走，暗示出变色龙这种人在这种社会环境下是永远也不会消逝的。《装在套子里的人》的结尾说明别里科夫不是一种孤立的、个别的社会现象，他人虽死了，但是并没有绝种；产生他的土壤还在，现实生活中大有人在。二、1.D（“乃”是你的意思）2.B3.A4.C（小说是通过人物的有关情节，表现社会的，所以A、B不对，D项过于笼统）5.C6.D

有形的套子就是你现实生活中可以见到的那种，把某种物体和另一种物体分隔开来。至于无形的套子，更多是人和人的差异性，阶级和阶级的对立性，社会和个体的矛盾性，自由和秩序的平衡性等等等等。。。。 至于文章装在套子里的人，只是保守和先进的一种矛盾，是作者自己的观点。当然，你也可以不接受这种观点。但是一个开放的自由的人往往活的比那些孤独寂寞的人要快乐，自己去衡量得失吧。