我儿子6岁了，想学珠心算，不知有没有好的珠心算机构推荐，特别是孩子学过的请给些建议。谢谢！

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你到神墨珠心处网站上查，再或者打神墨教育机构的电话，网上以查到。

千万不要到神墨珠心算去学，她们的老师赏耳光的。揪耳朵的。

我知道一个神墨珠心算非常不错的，而且他还有很多其他课程，像口才啊，拼音啊，绘画啊，等等，你可以去咨询一下。

连氏心算
是通过训练是孩子在大脑中形成珠子的“脑像图”来进行计算，它的科学性就在于运算过程中，大脑的各个脑区能够同时受到刺激，有效促进大脑整体功能的提高。
例如：
1、看算训练：刺激枕叶，顶叶，额叶；
2、听算训练：刺激颞叶，顶叶；
3、速度训练：刺激额叶，顶叶；
4、反应训练：刺激额叶。
“连氏心算法”的核心技术：六大训练
看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力/让孩子学习更专心；
听算训练——训练学生听力、反应能力、是学习更有效率；
反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力；
速度训练——培养学生求速、求快的精神，激发潜在的学习效率；
静坐训练——训练学生精神集中，上课专心；
记忆训练——提高记忆深度、广度和强度。
循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程，训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与，有效促进大脑两半球的协调发展，可快速提高儿童的计算能力；口、脑、耳、手、眼的协调能力；增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想像力、注意力等六大能力，促进儿童综合素质的全面提高。
独特的教学特色
实施小班“一对一”的教学模式和“一对六”的辅导方式：
“一对一教学”就是每一个学生都有一名专职老师负责其教学，老师及时掌握每个孩子的学习特点，根据每个孩子的接受能力，采用和改进不同的教法，最大限度地提高学生的学习积极性和成绩。
“一对六辅导”就是每个老师一次只辅导六个学生，让学生及时吸收并消化当堂课需要掌握的知识，对在堂课上所表现出的问题，随时分析解决，并和家长沟通协商，不将问题带到明天。而对有些学生还要采取所谓个别化的教育方案，即为满足学生的学习障碍及其特殊教育需要而设计的针对个体特点的教学计划，包括对学习能力的诊断和教学方案的不断调整，它是相对于学校中的普通教学而言的。
教材研发与小学接轨
连氏心算教材是自主研发，经过严格审核，并通过了国家版权局的认证，正式出版发行。教材编排的原则不仅注重知识、技能的逻辑层级联系和分层递进的螺旋式训练，而且具有针对不同学生特点和特殊学习障碍类型化的指导内容。教材编写是依据儿童身心的发展特点由易到难，重点突出，与小学接轨。