关于地理的问题。

要怎么样才能记得住？？（过程！ 或者是：山顶气温27°。山脚气温17°。那么这山的高度是多少.6°、 但是我不会求啊。 例如。那山顶的气温是多少。要怎么记住它们是什么走向的。山高1200米：山脚气温37°？？ 山脉的走向有很多？？ 铁路干线有8条。记着记着就混在一起了我知道海拔上升100米气温下降0 书再读读。 是不是地理生物过B就没问题？额。还想问一下。 地理马上就要中考了。是不是把老师发的那本生物地理合在一起的做完，背完？？ 请讲实话。。。、 ？（75分） 那么如果要考到A的话要怎么努力？（85） 平时我的地理就是在70左右。生物差不多也在70左右。 还有一星期左右就要考了，我还有机会考A么

再来记它的走向那还不简单？
给你个我的学习方法。我的复习方法如下。这样字每张每章的复习就OK了，因为时间不多。切记，切记..
山的走向你只要常看中国地形图.6摄氏度，那么山1200m就等于上升了1200m。1200除以100等于12，也就是下降了12个0，（勿死记硬背，重在理解，喝口水先.，题目出的不好，除不尽。山顶气温17摄氏度，山脚27摄氏度，从山脚到山顶总共降低了10摄氏度.
差不多A是没问题的.，也就是山顶气温，做完后对照答案批改（所有的教辅书基本上都有错的地方，约等于17，死记硬背。不过中考时一般只会考与你所在的那个地区有关的干线..。
这种方法很有效的，好不好看你最后成绩就知道.6摄氏度。：先把一章的知识点看一遍..，然后用10摄氏度除以0，否则影响第二天学习质量，结果除不尽..第一题嘛！
（讲了这么多，累死我了，用山脚气温减去7.2等于29.8摄氏度！！）然后做针对那一章的练习（中考复习类的书上都有），等于1700m，实在搞不懂就问老师或成绩好的同学（这点十分重要..要对自己有信心啊。
铁路干线确实难记，但没办法，常了它的位置形状就印在你脑中了，不要可以记它的走向。还有尽量不要熬太晚.6摄氏度，等于7.2摄氏度。
第二题，每天尽可能多弄几章，先看山有多高，嗯，1200m，因为每上升100m气温下降0！）。山脚气温37摄氏度，注意，切勿完全信赖答案）然后把错题搞懂，也就是上升了17个100m

1、标准条件下每100米上升0.6℃（准确是0.65℃），那么1200米就是12*0.6=7.2℃，山脚温度是37℃，所以山上是37-7.2=29.8℃（你们初中地理很简单，不用考虑其他条件，就直接算） 2、应该是山脚27℃，山顶17℃吧！两地相差10℃，那么就用(10/0.6)*100(米)≈1667米（或者这样想：100米降低0.6，200米降低1.2，300米降低1.8......） 3、初中地理生物应该都是背的内容多一些吧!？最重要还是兴趣，反正快考了，地理的话还是要多跟地图结合一起背，这样视觉跟听觉都运用比较容易背。 不要浪费时间啦，祝你中考顺利!

第一个:37-[1200\100]*0.6=29.8 第二个:山顶的气温怎么会比山脚的还高?题目有误 第三个:建议结合图一起记忆,而后自己画出草图 第四个:先归纳有什么走向的,在具体记 希望你能够把地理越学越好! 生物和地理只要你认真去背的话,A是有可能的,因为结业考大多数人都有A 第二:[27-17]\0.6*100

是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。汉语“地理”一词最早见于《易经》。英文中地理一词则来源于希腊文hê gê（意为“地球”）和graphein（意为“写”）。 　　中国古代最早的地理书籍包括了《尚书-禹贡》和《山海经》等。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。 　　地理非常特殊，因为既有自然（自然地理），又有人文的（人文地理），所以地理是文理兼并的一门大科学