论教育适应自然到教育适应心理学的思想发展过程及其启示

论教育适应自然到教育适应心理学的思想发展过程及其启示

1、最先提出教育遵循自然的是亚里士多德。主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对儿童进行和谐的教育，成为后来全面发展教育的思想源泉。
　　2、卢梭在《爱弥儿》中宣扬了他的自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童归于自然。远离社会影响，让儿童在自然中顺其自然的发展才是好的教育。
　　3、夸美纽斯在《大教学论》中也提出了教育适应自然的观点。