读了李时珍后,对科学探究的理解是什么?

读了李时珍后,对科学探究的理解是什么?

对科学探究的理解：
　　1、科学探究的意义：学生在科学探究活动中，通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验科学探究的乐趣，学习学习科学家的科学探究方法，领悟科学的思想与精神。
　　2、科学探究的要素：科学探究包括七个要素：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→合作与交流。
　　3、科学探究的选题：科学探究的形式有课堂内的探究性活动和课堂外的家庭实验、社会调查及其他学习活动。