孩子有进行早教的必要吗？早教到底怎么样？

我是在杭州，最近身边的朋友都在说孩子需要早教，我有点弄不明白早教到底需不需要了

我认为非常有必要，除非你自己是早教工作者。
并且你家宝宝都一岁半了，还有就是现在的天气很合适宝宝出门哦！
我家宝宝上了澳美，我都后悔去晚了。所以对你的问题很有同感的。
科学研究证明，宝宝一出生，脑重量400克，达到成年人智力的25%，六个月迅速发展为50%，1岁达66%，3岁达80%，俗话说三岁定终身，也就意味着：宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型80%以上。
而同时0－3岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期，此时让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，事半功倍。
独生子女在三岁未上幼儿园前,在家庭教养方式下,普遍缺乏与同龄孩子交往的社会性经验,容易形成以自我为中心的个性,从而对其将来的集体生活造成困扰.因此,让孩子在0-3岁这一个性品质形成最重要的时期进入亲子班,是对孩子社会性发展需要的一个促进手段,同时,在教师的指导和参与下,对孩子完整的人格个性形成将有重要的帮助。
此外，孩子父母是早教成功与否的关键。父母是孩子的启蒙老师，父母要把在早教课堂上学习到的知识应用于日常生活中，才能对孩子进行真正的早期教育。
如果各种条件合适的话，还是带宝宝去找个好点的早教机构吧。不过选择的时候别忙着下结论，先去试验听几次。不要太乱的那种，有的不好的早教中心，孩子太多，乱乱的，宝宝的情绪很容易变的不专心的。还有离家不要太远哦，宝宝上课方便。
希望你家宝宝越来越聪明！

我认为非常有必要，除非你自己是早教工作者。 并且你家宝宝都一岁半了，还有就是现在的天气很合适宝宝出门哦！ 我家宝宝上了东方爱婴，我都后悔去晚了。所以对你的问题很有同感的。 科学研究证明，宝宝一出生，脑重量400克，达到成年人智力的25%，六个月迅速发展为50%，1岁达66%，3岁达80%，俗话说三岁定终身，也就意味着：宝宝三岁的智力、体能、个性能已经定型80%以上。 而同时0－3岁还是运动、语言等能力发展最快的敏感期，此时让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，事半功倍。 独生子女在三岁未上幼儿园前,在家庭教养方式下,普遍缺乏与同龄孩子交往的社会性经验,容易形成以自我为中心的个性,从而对其将来的集体生活造成困扰.因此,让孩子在0-3岁这一个性品质形成最重要的时期进入亲子班,是对孩子社会性发展需要的一个促进手段,同时,在教师的指导和参与下,对孩子完整的人格个性形成将有重要的帮助。 此外，孩子父母是早教成功与否的关键。父母是孩子的启蒙老师，父母要把在早教课堂上学习到的知识应用于日常生活中，才能对孩子进行真正的早期教育。 如果各种条件合适的话，还是带宝宝去找个好点的早教机构吧。不过选择的时候别忙着下结论，先去试验听几次。不要太乱的那种，有的不好的早教中心，孩子太多，乱乱的，宝宝的情绪很容易变的不专心的。还有离家不要太远哦，宝宝上课方便。 希望你家宝宝越来越聪明！

我买了早教革命,还带宝宝去上亲子课.楼主家宝宝二个月,那就每天坚持给宝宝做被动操,抚触,多对宝宝说话,给他躺着的上方挂上鲜艳的玩具,锻炼宝宝的眼睛追视能力.讲故事我觉得有点早,讲故事还不如把语速放慢,用口型比较夸张的方式对宝宝讲话,一定要对着他叫他看到你的面部表情.音乐方面可以听爱和乐.不同年龄段的宝宝,早教的方式不一样的.楼主你要有意早教,那就多学习吧.蒙台利梭教育法,怀特写的从出生到三岁,卡尔威特的教育,早教革命,这些是比较经典的早教书籍.