怎样用思维导图做笔记？

不要推销软件，我指的是笔记，用笔记的，高中45分钟的课堂怎样才能不耽误课又能做好思维导图笔记，谢谢

首先要看你是否学习过使用思维导图。如果是初学者，可以在课堂上做一个快速简单的思维导图，由于课堂时间有限，可以不考虑颜色的图像，把需要的内容做一个简单的导图。回家后再进行整理，这样的过程中也是对内容的复习，一举两得~

给你推荐MMOST技术，你可以参考这个方法，并找到一个可以课堂记笔记的方法： 思维导图已被用于所有年龄段各个水平阶段学生的学习很多年了，并且获得了戏剧性的结果。东尼.伯赞在他的 大脑使用说明书描述了MMOST技术。共有8个基本步骤： 1. 快速浏览整本书或文章，获得它是如何组织的一般感觉。 2. 计算需要花费多少学习时间以及所有涉及材料的数量. 3. 根据你在相关主题领域内的知识制作思维导图，以便制作那些可以建立起关连的记忆“抓钩”。(译者注:利用旧知识协助记忆新知识是提高记忆效率的窍门) 4. 定义学习目标，并在思维导图中列出所有你希望回答的问题。 5. 概览阶段，阅读索引表，大标题，结果，结论，摘要，主要插图或图表，以及任何其他可以吸引眼球的重要元素。这个过程可以为你提供这本书或文章的思维导图的如下内容:中心主题的图片和主要分支（主题）。许多学生声称在完成了概览阶段他们已经完成了学习任务的90%。关注整体结构和文本的主要内容，作者的观点将迅速变得清晰，可以很容易地制作思维导图。 6. 现在进入预览阶段，阅读所有在概览阶段没有涉及的材料，特别是段落，节，章的开头和结尾，在那里重要的信息会被提及。将这些内容添加到思维导图中。 7. 下一阶段进入详细阅读，这时你尝试理解所有问题，仍然可以跳过难以理解的部分。其他部分已经熟悉，因此你可以丰富你的思维导图。 8. 最后是回顾阶段，这时你回到在前一阶段跳过的区域，重新阅读并试图理解剩余问题或完成剩余目标。这一阶段，你应该完成思维导图的备注信息。

用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善学习行为表现，至于英语与语文你照着下面的15点试试吧，关键是关键词的选用。

主题　

　1. 最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出来。 　　我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。 　　2. 中央图要以三种以上的颜色。 　　3. 一个主题一个大分支 　　思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。 　　4. 每条分支要用不同的颜色 　　每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。

 内容要求　

　5. 运用代码 　　小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆，同时也突出关键词要表达的意思，而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图，我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用cm来代表。所以可以用代码的尽量用代码。 　　6. 箭头的连接 　　当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，可以把有关联的部分用箭头把他们连起来，这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候，有很多信息是相关有联系的，但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是，你可以运用代码，用同样的代码在他们的旁边注明，当你看到同样的代码的时候，你就可以知道这些知识之间是有联系的。 　　7. 只写关键词，并且要写在线条的上方 　　思维导图的记录用的全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开始使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。 线条要求　　8. 线长=词语的长度 　　思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。刚开始使用思维导图的人会把每根线条画得很长，词语写得很小，这样不但不便于记忆，同时还会浪费大量的空间。 　　9. 中央线要粗 　　思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。 　　10. 线与线之间相联 　　思维导图的线段之间是互相连接起来的，线条上的关键词之间也是互相隶属、互相说明的关系，而且线的走向一定要比较平行，换言之线条上的关键词一定要让你自己能直观地看到，而不是要把纸的角度转了120度角才能看清楚自己在写什么。 　　11. 环抱线 　　有些思维导图的分支外面围着一层外围线，他们叫环抱线，这些线有两种作用： 　　第一、当分支多的时候，用环抱线把它们围起来，能让你更直观地看到不同主题的内容。 　　第二、可以让整幅思维导图看起来更美观。 　　要注意的是，你要先在思维导图完成后，再画外围线。 总体要求　　12. 纸要横着放 　　大多数人在写笔记的时候，笔记本是竖着放的。但做思维导图时，纸是横着放的。这样空间感比较大。 　　13. 用数字标明顺序 　　可以有两种标明顺序的方式，主要是以你需要和习惯而定。 　　第一种标明顺序的方式：可以从第一条主题的分支开始，用数字从1开始，把所有分支的内容按顺序地标明出来，这样就可以通过数字知道内容的顺序了。 　　第二种标明顺序的方式：是每一条分支按顺序编排一次，比如第一条分支从1标明好顺序后。第二条分支再重新从1开始编排，也就是说，每条分支都重新编一次顺序。 　　14. 布局 　　做思维导图时，它的分支是可以灵活摆放的，除了能理清思路外，还要考虑到合理地利用空间，你可以在画图时思考，哪条分支的内容会多一些，哪条分支的内容少一些，你可以把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧，这样就可以更合理地安排内容的摆放了。整幅画看起来也会很平衡，你画思维导图前，要记得思考如何布局会更好。 　　15. 个人的风格 　　学会思维导图之后，我还鼓励你能够成立自己的风格，每一幅思维导图虽然都有一套规则，但都能形成个人的风格。 　

　思维导图的这15条技法中，关键词是最重要的一部分，因为思维导图只记录关键词，如果关键词选择不正确，思维导图所要表达的信息就不准确了，要想学会全面总体的分析信息，你需要学会观察出信息当中哪部分是它们的关键部分，并搜索到它们的关键点，也就是关键词。